【題目】已知在關(guān)于x的分式方程 ①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均為實數(shù),方程①的根為非負(fù)數(shù).
(1)求k的取值范圍;
(2)當(dāng)方程②有兩個整數(shù)根x1、x2 , k為整數(shù),且k=m+2,n=1時,求方程②的整數(shù)根;
(3)當(dāng)方程②有兩個實數(shù)根x1、x2 , 滿足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k為負(fù)整數(shù)時,試判斷|m|≤2是否成立?請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵關(guān)于x的分式方程 的根為非負(fù)數(shù),
∴x≥0且x≠1,
又∵x= ≥0,且 ≠1,
∴解得k≥﹣1且k≠1,
又∵一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0中2﹣k≠0,
∴k≠2,
綜上可得:k≥﹣1且k≠1且k≠2;
(2)
解:∵一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0有兩個整數(shù)根x1、x2,且k=m+2,n=1時,
∴把k=m+2,n=1代入原方程得:﹣mx2+3mx+(1﹣m)=0,即:mx2﹣3mx+m﹣1=0,
∴△≥0,即△=(﹣3m)2﹣4m(m﹣1),且m≠0,
∴△=9m2﹣4m(m﹣1)=m(5m+4),
∵x1、x2是整數(shù),k、m都是整數(shù),
∵x1+x2=3,x1x2= =1﹣ ,
∴1﹣ 為整數(shù),
∴m=1或﹣1,
∴把m=1代入方程mx2﹣3mx+m﹣1=0得:x2﹣3x+1﹣1=0,
x2﹣3x=0,
x(x﹣3)=0,
x1=0,x2=3;
把m=﹣1代入方程mx2﹣3mx+m﹣1=0得:﹣x2+3x﹣2=0,
x2﹣3x+2=0,
(x﹣1)(x﹣2)=0,
x1=1,x2=2;
(3)
解:|m|≤2不成立,理由是:
由(1)知:k≥﹣1且k≠1且k≠2,
∵k是負(fù)整數(shù),
∴k=﹣1,
(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0且方程有兩個實數(shù)根x1、x2,
∴x1+x2=﹣ = =﹣m,x1x2= = ,
x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),
x12﹣x1k+x22﹣x2k=x1x2﹣x1k﹣x2k+k2,
x12+x22═x1x2+k2,
(x1+x2)2﹣2x1x2﹣x1x2=k2,
(x1+x2)2﹣3x1x2=k2,
(﹣m)2﹣3× =(﹣1)2,
m2﹣4=1,
m2=5,
m=± ,
∴|m|≤2不成立.
【解析】(1)先解出分式方程①的解,根據(jù)分式的意義和方程①的根為非負(fù)數(shù)得出k的取值;(2)先把k=m+2,n=1代入方程②化簡,由方程②有兩個整數(shù)實根得△是完全平方數(shù),列等式得出關(guān)于m的等式,由根與系數(shù)的關(guān)系和兩個整數(shù)根x1、x2得出m=1和﹣1,分別代入方程后解出即可.(3)根據(jù)(1)中k的取值和k為負(fù)整數(shù)得出k=﹣1,化簡已知所給的等式,并將兩根和與積代入計算求出m的值,做出判斷.本題考查了一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,考查了根的判別式及分式方程的解;注意:①解分式方程時分母不能為0;②一元二次方程有兩個整數(shù)根時,根的判別式△為完全平方數(shù).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用求根公式和根與系數(shù)的關(guān)系的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當(dāng)△=0時,一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當(dāng)△<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根;一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項系數(shù)除以二次項系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項除以二次項系數(shù)所得的商.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知斜三棱柱ABC﹣A1B1C1 的側(cè)面 A1ACC1與底面ABC垂直,∠ABC=90°,BC=2,AC=2 ,且AA1⊥A1C,AA1=A1C.
(1)求側(cè)棱A1A與底面ABC所成角的大;
(2)求側(cè)面A1ABB1與底面ABC所成二面角的大。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題:
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)在直角坐標(biāo)系中將△ABC向左平移4個單位長度得△A2B2C2,畫出△A2B2C2;
(3)若點(diǎn)D(m,n)在△ABC的邊AC上,請分別寫出△A1B1C1和△A2B2C2 的對應(yīng)點(diǎn)D1和D2的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的周長為12,AB,AC邊的中點(diǎn)分別為F1(﹣1,0)和F2(1,0),點(diǎn)M為BC邊的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)M的軌跡為曲線T,直線MF1與曲線T另一個交點(diǎn)為N,線段MF2中點(diǎn)為E,記S=S +S ,求S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲隊修路500米與乙隊修路800米所用天數(shù)相同,乙隊比甲隊每天多修30米,問甲隊每天修路多少米?
解:設(shè)甲隊每天修路x米,用含x的代表式完成表格:
甲隊每天修路長度(單位:米) | 乙隊每天修路長度(單位:米) | 甲隊修500米所用天數(shù)(單位:天) | 乙隊修800米所用天數(shù)(單位:天) |
x |
關(guān)系式:甲隊修500米所用天數(shù)=乙隊修800米所用天數(shù)
根據(jù)關(guān)系式列方程為:
解得:
檢驗:
答: .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則一次函數(shù)y=kx+b的大致圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】足球比賽規(guī)定:勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.某足球隊共進(jìn)行了6場比賽,得了12分,該隊獲勝的場數(shù)可能是( 。
A.1或2
B.2或3
C.3或4
D.4或5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1∥l2∥l3 , 等腰直角△ABC的三個頂點(diǎn)A,B,C分別在l1 , l2 , l3上,若∠ACB=90°,l1 , l2的距離為1,l2 , l3的距離為3,求:
(1)線段AB的長;
(2) 的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).
(1)請按下列要求畫圖:
①將△ABC先向右平移4個單位長度、再向上平移2個單位長度,得到△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1;
②△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱,畫出△A2B2C2 .
(2)在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2關(guān)于點(diǎn)M成中心對稱,請直接寫出對稱中心M點(diǎn)的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com