Question

22、五月花海，歌聲飄揚，2009年5月，義烏市各中小學舉行了“班班有歌聲”活動，某校比賽聘請了10位老師和10位同學擔任評委，其中甲班的得分情況如下統(tǒng)計圖（表）所示．
（1）在學生評委計分折線統(tǒng)計圖中，評委給出的最高分數(shù)是

98

．
（2）如果把老師評委評分的分數(shù)分成下列三類：評分分數(shù)不小于95分、評分分數(shù)小于90分，評分分數(shù)在90與94之間．請畫出老師評委計分分類扇形統(tǒng)計圖．
老師評委評分統(tǒng)計表格

評委序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
分數(shù)	88	99	91	89	92	96	97	86	93	95

Answer 1

分析：（1）根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點，不難看出98分為最高分．
（2）根據(jù)甲班各項指標的得分情況所占的百分比求圓心角的度數(shù)，再畫扇形統(tǒng)計圖．

解答：解：（1）由圖可知，學生評委給出的最高分數(shù)為98分．
（2）評分分數(shù)不小于95分的有4人，占40%，圓心角為360×40%=144°；
評分分數(shù)小于90分的有3人，占30%，圓心角為360×30%=108°；
評分分數(shù)在90與94之間的有3人，占30%，圓心角為360×30%=108°；
畫圖如下：

點評：本題主要考查統(tǒng)計圖的識圖能力和畫扇形統(tǒng)計圖的方法；讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．折線統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�