【題目】已知:如圖,∠ABC=135°,AB=a,BC=b,點P是邊AC上任意一點,連結(jié)BP,將△CPB沿PB翻折,得△C'PB.
(1)若a=,b=6,∠C'PC=90°,求CP的長;
(2)連結(jié)AC',當以A、B、P、C'為頂點的四邊形是平行四邊形時,求的值.
【答案】(1) (2)或
【解析】
(1)本題以三角形為背景,考查“翻折圖形”性質(zhì)以及相似三角形的判定,根據(jù)特殊角度135°,可利用輔助線構(gòu)造45°,結(jié)合垂直構(gòu)造等腰直角三角形,進而推出邊等進行計算.
(2)本題考查平行四邊形性質(zhì)以及翻折圖形性質(zhì)、需根據(jù)動點位置不同采取分類討論方式,利用四邊形性質(zhì)求解.
(1)解:由翻折,∠CPB=∠C'PB
∵∠C'PC=90°
∴∠CPB=135°
又∵∠PCB=∠BCA,∠ABC=135°
∴△CPB∽△CBA
∴
過點C作CH⊥AB交AB延長線于點H,如下圖
∴∠CBH=45°
∴CH=BH=
∴AH=
在Rt△CAH中,CA==
∴
(2)①如圖1,
∵四邊形ABPC'是平行四邊形以及翻折條件
∴∠C'BA=∠BCP=∠BC'P
∵∠OAB=∠BAC
∴△OAB∽△BAC,OB=
∴
過點C作CH⊥AB交AB延長線于點H
∴CH=BH=
∴CA==
∴
∴或(舍去)
②如圖2,
∵四邊形APBC'是平行四邊形
∴OA=OB
又∵翻折后得平行四邊形PCBC'
∴AP=BC=PC
結(jié)合上一問所求AC值
∴
∴或(舍去)
∴綜上,或
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠疫情期間,某校開展線上教學(xué),有“錄播”和“直播”兩種教學(xué)方式供學(xué)生選擇其中一種.為分析該校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,在接受這兩種教學(xué)方式的學(xué)生中各隨機抽取40人調(diào)查學(xué)習(xí)參與度,數(shù)據(jù)整理結(jié)果如表(數(shù)據(jù)分組包含左端值不包含右端值).
參與度 人數(shù) 方式 | 0.2~0.4 | 0.4~0.6 | 0.6~0.8 | 0.8~1 |
錄播 | 4 | 16 | 12 | 8 |
直播 | 2 | 10 | 16 | 12 |
(1)你認為哪種教學(xué)方式學(xué)生的參與度更高?簡要說明理由.
(2)從教學(xué)方式為“直播”的學(xué)生中任意抽取一位學(xué)生,估計該學(xué)生的參與度在0.8及以上的概率是多少?
(3)該校共有800名學(xué)生,選擇“錄播”和“直播”的人數(shù)之比為1:3,估計參與度在0.4以下的共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BE交AD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,折痕DF交BC于點F.
(1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;
(2)若四邊形BFDE為菱形,且AB=2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年,隨州學(xué)子尤東梅參加《最強大腦》節(jié)目,成功完成了高難度的項目挑戰(zhàn),展現(xiàn)了驚人的記憶力.在2019年的《最強大腦》節(jié)目中,也有很多具有挑戰(zhàn)性的比賽項目,其中《幻圓》這個項目充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的魅力.如圖是一個最簡單的二階幻圓的模型,要求:①內(nèi)、外兩個圓周上的四個數(shù)字之和相等;②外圓兩直徑上的四個數(shù)字之和相等,則圖中兩空白圓圈內(nèi)應(yīng)填寫的數(shù)字之和為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC=4,若點E在△ABC內(nèi)部運動,且滿足AE2=BE2+2CE2,則點E的運動路徑長是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋中放入個大小形狀幾乎完全相同實驗用的雞蛋,雞蛋的質(zhì)量有微小的差距(用手感覺不到差異),質(zhì)量分別為、、克,已知隨機的摸出一個雞蛋,摸到克和克的雞蛋的概率是相等的.
(1)求這四個雞蛋質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)
(2)小明做實驗需要拿走一個雞蛋,芳芳在小明拿走后從剩下的三個雞蛋中隨機的拿走一個
①通過計算分析小明拿走一個雞蛋后,剩下的三個雞蛋質(zhì)量的中位數(shù)是多少?
②假設(shè)小明拿走的雞蛋質(zhì)量為克,芳芳隨機的拿出一個雞蛋后又放回,之后再隨機的拿出一個雞蛋,請用樹狀圖求芳芳兩次拿到都是克的雞蛋的概率?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖反映了我國2014-2019年快遞業(yè)務(wù)量(位:億件)及年增長率(%)的情況
(以上數(shù)據(jù)來源于國家統(tǒng)計局網(wǎng)站)
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷不合理的是( )
A.2014-2019年,我國快遞業(yè)務(wù)量的年平均值超過300億件
B.與2017年相比,2018年我國快遞業(yè)務(wù)量的增長率超過25%
C.2014-2019年,我國快遞業(yè)務(wù)量與年增長率都是逐年增長
D.2019年我國的快遞業(yè)務(wù)量比2014年的4倍還多
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,在圖中按下列步驟進行尺規(guī)作圖:
① | 以為圓心,長為半徑畫弧交于點; |
② | 分別以為圓心,以大于的長為半徑畫弧,兩弧相交于點; |
③ | 畫射線交于點,交的延長線于點,連接. |
下列說法錯誤的是( )
A.B.
C.D.若,則
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象與邊長是6的正方形OABC的兩邊AB,BC分別相交于M,N 兩點,△OMN的面積為10.若動點P在x軸上,則PM+PN的最小值是( )
A. 6 B. 10 C. 2 D. 2
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