【題目】小亮在做“化簡(jiǎn)（2x+k）（3x+2）﹣6x（x+3）+5x+16并求x=2時(shí)的值”一題時(shí)，錯(cuò)將x=2看成x=﹣2，但結(jié)果卻和正確答案一樣，由此，你能推算出k值嗎？

【答案】解：原式=6x2+4x+3kx+2k﹣6x2﹣18x+5x+16=（3k﹣9）x+2k+16， 由結(jié)果與x取值無(wú)關(guān)，得到3k﹣9=0，
解得：k=3
【解析】原式利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式，單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算，去括號(hào)合并后根據(jù)結(jié)果與x取值無(wú)關(guān)，求出k的值即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將下列推理過(guò)程補(bǔ)充完整：
（1）∵∠1=∠ABC（已知），∴AD∥
（2）∵∠3=∠5（已知），∴ ∥ ，（　內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行　）
（3）∵∠ABC+∠BCD=180°（已知），∴ ∥ ，（　同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若（2x+5）（4x﹣10）=8x2+px+q，則p= ， q= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，指出圖形中的同位角，內(nèi)錯(cuò)角及同旁?xún)?nèi)角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)數(shù)0是（ ）
A.有理數(shù)
B.無(wú)理數(shù)
C.正數(shù)
D.負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖，AC是⊙O的直徑，BC是⊙O的弦，點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn)，連接PA，PB，AB，已知∠PBA=∠C．

⑴求證：PB是⊙O的切線；

⑵連接OP，若OP∥BC，且OP=8，⊙O的半徑為，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，解答問(wèn)題：
大家知道 是無(wú)理數(shù)，而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，因此 的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái)，于是小明用 ﹣1來(lái)表示 的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？事實(shí)上，小明的表示方法是有道理，因?yàn)? 的整數(shù)部分是1，將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分．又例如：∵ ＜ ＜ ，即2＜ ＜3，
∴ 的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為（ ﹣2）．
請(qǐng)解答：
（1）如果 的小數(shù)部分為a ， 的整數(shù)部分為b ， 求a+b的值；
（2）已知：10+ =x+y ， 其中x是整數(shù)，且0＜y＜1，求x﹣y的相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P（a+2，b﹣3），若點(diǎn)P在x軸上，則b=_____；若點(diǎn)P在y軸上，則a=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線a∥b，b∥c，則直線a、c的位置關(guān)系是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案