如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=3,BC=6,沿AE翻折梯形ABCD使點(diǎn)B落AD的延長(zhǎng)線上,記為點(diǎn)B’,連結(jié)B’E交CD于點(diǎn)F,則的值為(   )
A.B.C.D.
A.

試題分析:由折疊的性質(zhì)可知,AB′=AB,∠BAE=∠B′AE,
∴DB′=AB′﹣AD=3﹣2=1,
又AD∥BC,
∴∠B′AE=∠BEA,
∴∠BAE=∠BEA,BE=AB=3
∴EC=BC=BE=6﹣3=3,
∵DB′∥EC,

故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知=k,則k的值是           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,AB=AC=4.一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C即停止.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,過點(diǎn)P作PD⊥BC與Rt△ABC的直角邊相交于點(diǎn)D,延長(zhǎng)PD至點(diǎn)Q,使得PD=QD,以PQ為斜邊在PQ左側(cè)作等腰直角三角形PQE.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

(1)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)△ABC與△PQE重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上時(shí),連接AQ、AP,是否存在這樣的t,使得△APQ成為等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)t=4秒時(shí),以PQ為斜邊在PQ右側(cè)作等腰直角三角形PQF,將四邊形PEQF繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),PE與線段AB相交于點(diǎn)M,PF與線段AC相交于點(diǎn)N.試判斷在這一旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形PMAN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,求出四邊形PMAN的面積y與PM的長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系式以及相應(yīng)的自變量x的取值范圍;若不發(fā)生變化,求出此定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn),且EF∥BD,AE、AF分別交BD于點(diǎn)G和點(diǎn)H,BD=12,EF=8。求:(1)的值。(2)線段GH的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,如圖,將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),點(diǎn)D與AB的中點(diǎn)重合,DE,DF分別交AC于點(diǎn)M,N,使DM=MN則重疊部分(△DMN)的面積為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是一張銳角三角形的硬紙片,AD是邊BC上的高,BC=40 cm,AD=30 cm,從這張硬紙片上剪下一個(gè)長(zhǎng)HG是寬HE的2倍的矩形EFGH,使它的一邊EF在BC上,頂點(diǎn)G、H分別在AC、AB上,AD與HG的交點(diǎn)為M. 求矩形的長(zhǎng)與寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小張用手機(jī)拍攝得到甲圖,經(jīng)放大后得到乙圖,甲圖中的線段AB在乙圖中的對(duì)應(yīng)線段是(  )
A.FGB.FHC.EHD.EF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點(diǎn)D在△ABC的邊AC上,要判定△ADB與△ABC相似,添加一個(gè)條件,不正確的是
A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABC
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖已知△ABC中,D為邊AC上一點(diǎn),P為邊AB上一點(diǎn), ,當(dāng)AP的長(zhǎng)度為__________時(shí)△ADP和△ABC相似.

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