【題目】元旦期間,甲、乙兩家商場(chǎng)都進(jìn)行了促銷活動(dòng),如何才能更好地衡量釧銷對(duì)消費(fèi)者受益程度的大小呢?某數(shù)學(xué)小組通過(guò)合作探究發(fā)現(xiàn)用優(yōu)惠率p=(其中k代表優(yōu)惠金額,m代表顧客購(gòu)買商品的總金額)可以很好地進(jìn)行衡量,優(yōu)惠率p越大,消費(fèi)者受益程度越大;反之就越小.經(jīng)統(tǒng)計(jì),若顧客在甲、乙兩家商場(chǎng)購(gòu)買商品的總金額都為m(200≤m<400)元時(shí),優(yōu)惠率分別為P甲=與P乙=,它們與m的關(guān)系圖象如圖所示,其中p甲與m成反比例函數(shù)關(guān)系,p乙保持定值.
(1)求出k甲的值,并用含m的代數(shù)式表示k乙.
(2)當(dāng)購(gòu)買總金額m(元)在200≤m<400的條件下時(shí),指出甲、乙兩家商場(chǎng)正在采取的促銷方案分別是什么.
(3)品牌、質(zhì)量、規(guī)格等都相同的基本種商品,在甲、乙兩家商場(chǎng)的標(biāo)價(jià)都是m(200≤m<400)元,你認(rèn)為選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買該商品花錢少些?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)k甲=100,k乙=0.4m;(2)甲家商場(chǎng)采取的促銷方案是:優(yōu)惠100元,乙家商場(chǎng)采取的促銷方案是:打6折促銷;(3)當(dāng)m=250時(shí),在兩家商場(chǎng)購(gòu)買花錢一樣多;當(dāng)200≤m<250時(shí),甲商場(chǎng)更優(yōu)惠;當(dāng)250<m<400時(shí),乙商場(chǎng)更優(yōu)惠,理由見解析.
【解析】
(1)把m=200,p甲=0.5代入P甲=中即可求得k甲,然后根據(jù)p乙始終為0.4可得k乙與m的關(guān)系;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論和圖象即可得出結(jié)果;
(3)先根據(jù)(2)題的促銷方案求出在兩家商場(chǎng)購(gòu)買花錢一樣多時(shí)的m的值,再結(jié)合圖象分類求解即可.
解:(1)把m=200,p甲=0.5代入P甲=中,得k甲=100,
由于p乙始終為0.4,即,∴k乙=0.4m;
(2)由(1)及優(yōu)惠率p的含義可知:當(dāng)購(gòu)買總金額都為m元,且在200≤m<400的條件下時(shí),
甲家商場(chǎng)采取的促銷方案是:優(yōu)惠100元,
乙家商場(chǎng)采取的促銷方案是:打6折促銷;
(3)由(2)題可知,當(dāng)200≤m<400時(shí),甲家商場(chǎng)需花(m﹣100)元,乙家商場(chǎng)需花0.6m元.
當(dāng)m﹣100=0.6m時(shí),解得m=250.即當(dāng)m=250時(shí),在兩家商場(chǎng)購(gòu)買花錢一樣多,
再由圖象易知,當(dāng)200≤m<250時(shí),甲商場(chǎng)更優(yōu)惠;當(dāng)250<m<400時(shí),乙商場(chǎng)更優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,二次函數(shù)(m,n為常數(shù)且m≠0)
(1)若n=0,請(qǐng)判斷該函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)A(n+5,n)在該函數(shù)圖像上,試探索m,n滿足的條件;
(3)若點(diǎn)(2,p),(3,q),(4,r)均在該函數(shù)圖像上,且p<q<r,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表給出了代數(shù)式﹣x2+bx+c與x的一些對(duì)應(yīng)值:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
﹣x2+bx+c | … | 5 | n | c | 2 | ﹣3 | ﹣10 | … |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),確定b,c,n的值;
(2)設(shè)y=﹣x2+bx+c,直接寫出0≤x≤2時(shí)y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合)對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,連接AE,交BD于點(diǎn)G.
(1)根據(jù)給出的△AEC,作出它的外接圓⊙F,并標(biāo)出圓心F(不寫作法和證明,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的條件下,連接EF.①求證:∠AEF=∠DBC;
②記t=GF2+AGGE,當(dāng)AB=6,BD=6時(shí),求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+4的圖象與x軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象相交于點(diǎn)B(1,6).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),若S△APB=18,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,△ABC中,∠A=60°,AC>AB>2,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,且BD=CE=2,連接DE,點(diǎn)M是DE的中點(diǎn),點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),線段MN的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,M是BC中點(diǎn),連接AM,將△ABM沿AM折疊得到△AEM,將△ABM繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADF,連接EF,則EF的長(zhǎng)為( 。
A.2B.C.4D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,sinC=,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△ADE,點(diǎn)B、C分別與點(diǎn)D、E對(duì)應(yīng),AD與邊BC交于點(diǎn)F.如果AE∥BC,那么BF的長(zhǎng)是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是長(zhǎng)沙九龍倉(cāng)國(guó)際金融中心,位于長(zhǎng)沙市黃興路與解放路交會(huì)處的東北角,投資160億元人民幣,總建筑面積達(dá)98萬(wàn)平方米,中心主樓BC高452m,是目前湖南省第一高樓,大樓頂部有一發(fā)射塔AB,已知和BC處于同一水平面上有一高樓DE,在樓DE底端D點(diǎn)測(cè)得A的仰角為α,tanα=,在頂端E點(diǎn)測(cè)得A的仰角為45°,AE=140m
(1)求兩樓之間的距離CD;
(2)求發(fā)射塔AB的高度.
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