29、如圖所示,小明將一個正方形的紙片剪去一個寬為4厘米的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5厘米的長條,如果兩次剪下的長條面積正好相等,那么每個長條的面積是多少?
分析:經(jīng)分析顯然要設(shè)正方形的邊長是xcm.根據(jù)“兩次剪下的長條面積正好相等”這一關(guān)系列出方程即可.
解答:解:設(shè)正方形的邊長是xcm.
則有:4x=5(x-4),
解得x=20,
故長方條的面積為4x=80cm2
點評:此題注意:第一次剪完后,剩下的這邊為x-4.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)完勾股定理之后,同學(xué)們想利用升旗的繩子、卷尺,測算學(xué)校旗桿的高度.小明設(shè)計了一個方案:將升旗的繩子拉到旗桿底端,繩子恰好到達旗桿底端.然后將繩子向外拉.當(dāng)把繩子接上1米時,此時一端到達離旗桿底端5米處,如圖所示,小明算出旗桿高度是
12
12
米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測七年級數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

如圖所示,小明將一個正方形紙片剪去一個寬為4 cm的長條后再從剩下的長方形紙片上沿平行短邊的方向剪去一個寬為5 cm的長條.若兩次剪下的長條面積正好相等,那么每一條的面積為多少?原正方形的面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(冀教版)七年級數(shù)學(xué)(下) 冀教版銀版 題型:044

如圖所示,小明將一個正方形紙片剪去一個寬為4厘米的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5厘米的長條.如果兩次剪下的長條面積正好相等,那么每一個長條的面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

如圖所示,小明將一個正方形紙片剪去一個寬為4厘米的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5厘米的長條.如果兩次剪下的長條面積正好相等,那么每一個長條的面積為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案