【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前行,小明后出發(fā).家到公園的距離為2500m,如圖是小明和爸爸所走的路程s(m)與步行時間t(min)的函數圖象.
(1)直接寫出小明所走路程s與時間t的函數關系式;
(2)小明出發(fā)多少時間與爸爸第三次相遇?
(3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20min到達公園,則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調整?
【答案】
(1)
解: s=
(2)
解:設小明的爸爸所走的路程s與步行時間t的函數關系式為:s=kt+b,
則 ,
解得, ,
則小明和爸爸所走的路程與步行時間的關系式為:s=30t+250,
當50t﹣500=30t+250,即t=37.5min時,小明與爸爸第三次相遇
(3)
解:30t+250=2500,
解得,t=75,
則小明的爸爸到達公園需要75min,
∵小明到達公園需要的時間是60min,
∴小明希望比爸爸早20min到達公園,則小明在步行過程中停留的時間需減少5min
【解析】(1)根據函數圖形得到0≤t≤20、20<t≤30、30<t≤60時,小明所走路程s與時間t的函數關系式;(2)利用待定系數法求出小明的爸爸所走的路程s與步行時間t的函數關系式,列出二元一次方程組解答即可;(3)分別計算出小明的爸爸到達公園需要的時間、小明到達公園需要的時間,計算即可.本題考查的是一次函數的應用,掌握待定系數法求一次函數解析式、讀懂函數圖象是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P為平行四邊形ABCD的邊AD上的一點,E,F(xiàn)分別為PB,PC的中點,△PEF,△PDC,△PAB的面積分別為S,S1 , S2 . 若S=3,則S1+S2的值為( 。
A.24
B.12
C.6
D.3
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【題目】為了幫助九年級學生做好體育考試項目的選考工作,某校統(tǒng)計了本縣上屆九年級畢業(yè)生體育考試各個項目參加的男、女生人數及平均成績,并繪制成如圖兩個統(tǒng)計圖,請結合統(tǒng)計圖信息解決問題.
(1)“擲實心球”項目男、女生總人數是“跳繩”項目男、女生總人數的2倍,求“跳繩”項目的女生人數;
(2)若一個考試項目的男、女生總平均成績不小于9分為“優(yōu)秀”,試判斷該縣上屆畢業(yè)生的考試項目中達到“優(yōu)秀”的有哪些項目,并說明理由;
(3)請結合統(tǒng)計圖信息和實際情況,給該校九年級學生體育考試項目的選擇提出合理化建議.
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【題目】在校園文化藝術節(jié)中,九年級一班有1名男生和2名女生獲得美術獎,另有2名男生和2名女生獲得音樂獎.
(1)從獲得美術獎和音樂獎的7名學生中選取1名參加頒獎大會,求剛好是男生的概率;
(2)分別從獲得美術獎、音樂獎的學生中各選取1名參加頒獎大會,用列表或樹狀圖求剛好是一男生一女生的概率.
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【題目】(2017江蘇省無錫市,第25題,10分)操作:“如圖1,P是平面直角坐標系中一點(x軸上的點除外),過點P作PC⊥x軸于點C,點C繞點P逆時針旋轉60°得到點Q.”我們將此由點P得到點Q的操作稱為點的T變換.
(1)點P(a,b)經過T變換后得到的點Q的坐標為 ;若點M經過T變換后得到點N(6,),則點M的坐標為 .
(2)A是函數圖象上異于原點O的任意一點,經過T變換后得到點B.
①求經過點O,點B的直線的函數表達式;
②如圖2,直線AB交y軸于點D,求△OAB的面積與△OAD的面積之比.
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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC
重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=mx2+4mx﹣5m(m<0)與x軸交于點A、B(點A在點B的左側),該拋物線的對稱軸與直線y= x相交于點E,與x軸相交于點D,點P在直線y= x上(不與原點重合),連接PD,過點P作PF⊥PD交y軸于點F,連接DF.
(1)如圖①所示,若拋物線頂點的縱坐標為6 ,求拋物線的解析式;
(2)求A、B兩點的坐標;
(3)如圖②所示,小紅在探究點P的位置發(fā)現(xiàn):當點P與點E重合時,∠PDF的大小為定值,進而猜想:對于直線y= x上任意一點P(不與原點重合),∠PDF的大小為定值.請你判斷該猜想是否正確,并說明理由.
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【題目】動車的開通為揚州市民的出行帶來了方便.從揚州到合肥,路程為360km,某趟動車的平均速度比普通列車快50%,所需時間比普通列車少1小時,求該趟動車的平均速度.
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