【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,將一次函數(shù)y=x﹣3(x>1)的圖象,在直線(xiàn)x=2(橫坐標(biāo)為2的所有點(diǎn)構(gòu)成該直線(xiàn))的左側(cè)部分沿直線(xiàn)x=2翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新圖象.若關(guān)于x的函數(shù)y=2x+b的圖象與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),則b的取值范圍是( 。
A. 8>b>5B. ﹣8<b<﹣5C. ﹣8≤b≤﹣5D. ﹣8<b≤﹣5
【答案】B
【解析】
根據(jù)直線(xiàn)y=2x+b經(jīng)過(guò)(2,﹣1),可得b=﹣5;根據(jù)直線(xiàn)y=2x+b經(jīng)過(guò)(3,﹣2),即可得到b=﹣8,依據(jù)關(guān)于x的函數(shù)y=2x+b的圖象與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),即可得出b的取值范圍是﹣8<b<﹣5.
解:在y=x﹣3(x>1)中,令x=2,則y=﹣1,
若直線(xiàn)y=2x+b經(jīng)過(guò)(2,﹣1),則﹣1=4+b,
解得b=﹣5;
在y=x﹣3(x>1)中,令x=1,則y=﹣2,
點(diǎn)(1,﹣2)關(guān)于x=2對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為(3,﹣2),
若直線(xiàn)y=2x+b經(jīng)過(guò)(3,﹣2),則﹣2=6+b,
解得b=﹣8,
∵關(guān)于x的函數(shù)y=2x+b的圖象與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),
∴b的取值范圍是﹣8<b<﹣5,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,過(guò)AB的中點(diǎn)E作AC的垂線(xiàn)EF,交AD于點(diǎn)M,交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)證明:;
(2)若,求當(dāng)形ABCD的周長(zhǎng);
(3)在沒(méi)有輔助線(xiàn)的前提下,圖中共有_________對(duì)相似三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,∠ABC=60°,P是射線(xiàn)BD上一動(dòng)點(diǎn),以AP為邊向右側(cè)作等邊△APE,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在菱形ABCD內(nèi)部時(shí),則BP與CE的數(shù)量關(guān)系是 ,CE與AD的位置關(guān)系是 .
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在菱形ABCD外部時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請(qǐng)予以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,連接BE,若AB=2,BE=2,求AP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CN是等邊△的外角內(nèi)部的一條射線(xiàn),點(diǎn)A關(guān)于CN的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,連接AD,BD,CD,其中AD,BD分別交射線(xiàn)CN于點(diǎn)E,P.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)若,求的大小(用含的式子表示);
(3)用等式表示線(xiàn)段, 與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二元一次方程組的解 x,y 的值是一個(gè)等腰三角形兩邊的長(zhǎng),且這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為 5,求腰的長(zhǎng).(注:等腰三角形中相等的兩條邊叫做等腰三角形的腰)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作矩形ABCD”的尺規(guī)作圖過(guò)程:已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
作法:如圖
①以點(diǎn)B為圓心,AC長(zhǎng)為半徑作;
②以點(diǎn)C為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作。
③兩弧交于點(diǎn)D,A,D在BC同側(cè);
④連接AD,CD.
所以四邊形ABCD是矩形,
根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:鏈接BD.
∵AB=________,AC=__________,BC=BC
∴ΔABC≌ΔDCB
∴∠ABC=∠DCB=90°
∴AB∥CD.
∴四邊形ABCD是平行四邊形
∵∠ABC=90°
∴四邊形ABCD是矩形.(_______________)(填推理的依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,長(zhǎng)方形中,,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著方向運(yùn)動(dòng)再過(guò)點(diǎn)沿方向運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以同樣的速度從點(diǎn)出發(fā)沿著方向運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為.
(1)當(dāng)時(shí),線(xiàn)段的長(zhǎng)是 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng)時(shí),圖中陰影部分的面積會(huì)發(fā)生改變嗎?請(qǐng)你作出判斷并說(shuō)明理由.
(3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使得?若存在,求出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點(diǎn)P從A出發(fā),以2cm/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運(yùn)動(dòng)到D終止,點(diǎn)Q從A與P同時(shí)出發(fā),沿邊AD勻速運(yùn)動(dòng)到D終止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).△APQ的面積S(cm2)與t(s)之間函數(shù)關(guān)系的圖象由圖2中的曲線(xiàn)段OE與線(xiàn)段EF、FG給出.
(1)求點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)求圖2中線(xiàn)段FG的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問(wèn):是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,直線(xiàn)與反比例函數(shù)交于點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,過(guò)軸上一點(diǎn)作垂直于交于點(diǎn),如圖.
(1)若點(diǎn)是線(xiàn)段上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,,垂足分別于、,求線(xiàn)段長(zhǎng)度的最小值.
(2)在(1)的取得最小值的前提下,將沿射線(xiàn)平移,記平移后的三角形為,當(dāng)時(shí),在平面內(nèi)存在點(diǎn),使得、、、四點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形,這樣的點(diǎn)有幾個(gè)?直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
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