【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90o,AB=AD,AE=AC.
(1)若AC=10,求四邊形ABCD的面積;
(2)求證:AC平分∠ECF;
【答案】(1)50(2)見解析
【解析】
(1)求出∠BAC=∠EAD,根據(jù)SAS推出△ABC≌△ADE,推出四邊形ABCD的面積=三角形ACE的面積,即可得出答案;
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠ACE=∠AEC=45°,△ABC≌△ADE求出∠ACB=∠AEC=45°,推出∠ACB=∠ACE即可;
(1)∵∠BAD=∠CAE=90°,
∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD
∴∠BAC=∠EAD,
在△ABC和△ADE中,
,
∴△ABC≌△ADE(SAS),
∵S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD,
∴S四邊形ABCD=S△ADE+S△ACD=S△ACE=×102=50;
(2)證明:∵△ACE是等腰直角三角形,
∴∠ACE=∠AEC=45°,
由△ABC≌△ADE得:
∠ACB=∠AEC=45°,
∴∠ACB=∠ACE,
∴AC平分∠ECF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個三位數(shù),十位數(shù)字等于百位數(shù)字與個位數(shù)字的平均數(shù),我們稱這個三位數(shù)為“順子數(shù)”,例如:630,123.
如果一個三位數(shù),十位數(shù)字等于百位數(shù)字與個位數(shù)字的積的算術(shù)平方根,我們稱這個三位數(shù)為“和諧數(shù)”,例如:139,124.
(1)若三位數(shù)是“順子數(shù)”,且各位數(shù)字之和大于7小于10,且百位數(shù)字a使得一元二次方程(a﹣5)x2+2ax+a﹣6=0有實(shí)數(shù)根,求這個“順子數(shù)”;
(2)若三位數(shù)既是“順子數(shù)”又是“和諧數(shù)”,請?zhí)剿鱝,b,c三者的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC=12,AB=CD,BD=15,點(diǎn)E從D點(diǎn)出發(fā),以每秒4個單位的速度沿D→A→D勻速移動,點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個單位的速度沿CB向點(diǎn)B作勻速移動,點(diǎn)G從點(diǎn)B出發(fā)沿BD向點(diǎn)D勻速移動,三個點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)有一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,其余兩點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,假設(shè)移動時間為t秒.
(1)試說明:AD∥BC;
(2)在移動過程中,小明發(fā)現(xiàn)有△DEG與△BFG全等的情況出現(xiàn),請你探究這樣的情況會出現(xiàn)幾次?并分別求出此時的移動時間t和G點(diǎn)的移動距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,ACB和DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90,連接AE、BD交于點(diǎn)O. AE與DC交于點(diǎn)M,BD與AC交于點(diǎn)N.
(1)如圖①,求證:AE=BD;
(2)如圖②,若AC=DC,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖②中四對全等的直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,且EH=EB.下列四個結(jié)論:①∠ABC=45°;②AH=BC;③BE+CH=AE;④△AEC是等腰直角三角形.你認(rèn)為正確的序號是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年“國際攀巖比賽”在重慶舉行.小麗從家出發(fā)開車前去觀看,途中發(fā)現(xiàn)忘了帶門票,于是打電話讓媽媽馬上從家里送來,同時小麗也往回開,遇到媽媽后聊了一會兒,接著繼續(xù)開車前往比賽現(xiàn)場.設(shè)小麗從家出發(fā)后所用時間為t,小麗與比賽現(xiàn)場的距離為S.下面能反映S與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在和中,,,將放置在上,使得的兩條邊、分別經(jīng)過點(diǎn)、.
(1)當(dāng)將如圖(1)放置在上時,求的大;
(2)當(dāng)將如圖(2)放置在上時,求的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,點(diǎn)是邊所在直線上的一個動點(diǎn),與交于點(diǎn),與邊所在直線交于點(diǎn).
在圖①中,,直接寫出的值;
在圖②中,,直接寫出的值;
在圖③中,,先寫出的值,再加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在中,,分別是,的中點(diǎn),是對角線,交延長線于.若四邊形是菱形,則四邊形是( )
A. 平行四邊形 B. 矩形
C. 菱形 D. 正方形
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