【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,P是AC上的一點(diǎn),PH⊥AB于點(diǎn)H,以PH為直徑作⊙O,當(dāng)CH與PB的交點(diǎn)落在⊙O上時(shí),AP的值為( )
A.B.C.2D.3
【答案】A
【解析】
當(dāng)CH與PB的交點(diǎn)D落在⊙O上時(shí),因?yàn)?/span>HP是直徑,可以判定BP⊥HC,再證BP垂直平分HC,求出BH的長(zhǎng)度,最后證△AHP∽△ACB,即可求出AP的長(zhǎng)度.
解:如圖所示,當(dāng)CH與PB的交點(diǎn)D落在⊙O上時(shí),
∵HP是直徑,
∴∠HDP=90°,
∴BP⊥HC,
∴∠HDP=∠BDH=90°,
又∵∠PHD+∠BHD=90°,∠BHD+∠HBD=90°,
∴∠PHD=∠HBD,
∴△PHD∽△HBD,
∴HD2=PDBD,
同理可證CD2=PDBD,
∴HD=CD,
∴BD垂直平分CH,
∴BH=BC=3,
在Rt△ACB中,
AB=
∴AH=5﹣3=2,
∵∠A=∠A,∠AHP=∠ACB=90°,
∴△AHP∽△ACB,
∴AP= ,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為2,點(diǎn)C是圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),CA⊥x軸,CB⊥y軸,垂足分別為A、B,D是AB的中點(diǎn),如果點(diǎn)C在圓上運(yùn)動(dòng)一周,那么點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過(guò)的路程長(zhǎng)為( 。
A.B.C.πD.2π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,直徑AD交BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AD至點(diǎn)F,使DF=2OD,連接FC并延長(zhǎng)交過(guò)點(diǎn)A的切線于點(diǎn)G,且滿足AG∥BC,連接OC,若cos∠BAC=,BC=6.
(1)求證:∠COD=∠BAC;
(2)求⊙O的半徑OC;
(3)求證:CF是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),BD⊥CD,E、F、G、H分別是邊AB、BD、CD、AC的中點(diǎn).若AD=10,BD=8,CD=6,則四邊形EFGH的周長(zhǎng)是( )
A.24B.20C.12D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著方向向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著方向向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如果,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)到達(dá)點(diǎn)處時(shí),兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,的面積為.
(1)用含的代數(shù)式表示:
, , ;
(2)求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿射線AC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng).如果P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts,當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),P、C兩點(diǎn)之間的距離 cm.(用含t的代數(shù)式表示)
(2)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使得△PQC的面積是△ABC面積的.若存在,求t的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在硬地上拋擲一枚圖釘,通常會(huì)出現(xiàn)兩種情況:
下面是小明和同學(xué)做“拋擲圖釘實(shí)驗(yàn)”獲得的數(shù)據(jù):
拋擲次數(shù)n | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 |
針尖不著地的頻數(shù)m | 63 | 120 | 186 | 252 | 310 | 360 | 434 | 488 | 549 | 610 |
針尖不著地的頻率 | 0.63 | 0.60 | 0.63 | 0.60 | 0.62 | 0.61 |
(1)填寫表中的空格;
(2)畫出該實(shí)驗(yàn)中,拋擲圖釘釘尖不著地頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)“拋擲圖釘實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果,估計(jì)“釘尖著地”的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面(保留作圖痕跡);
(2)若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=24cm,水面最深地方的高度為8cm,求這個(gè)圓形截面的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=﹣x2+x﹣4,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖象的開口方向向上
B.當(dāng)x>0 時(shí),y隨x的增大而增大
C.當(dāng)x=2時(shí),y有最大值﹣3
D.圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)
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