7、如圖,P是直線L外一點(diǎn),A,B,C在直線L上,且PB⊥L,那么下列說法中不正確的是( 。
分析:根據(jù)從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離;從直線外一點(diǎn)到這條直線上各點(diǎn)所連的線段中,垂直線段最短.逐一判斷.
解答:解:A、線段BP是點(diǎn)P到直線L的垂線段,故線段BP的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)P到直線L的距離,正確;
B、線段BP是點(diǎn)P到直線L的垂線段,根據(jù)垂線段最短可知,PA,PB,PC三條線段中,PB最短,正確;
C、因?yàn)榫段BP是點(diǎn)P到直線L的垂線段,所以PA是點(diǎn)P到直線L的垂線段的說法錯(cuò)誤;
D、因?yàn)锳B⊥PB,所以線段AB的長(zhǎng)是點(diǎn)A到直線PB的距離,正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了垂線段最短的性質(zhì)和點(diǎn)到直線的距離的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

29、先閱讀理解兩條正確結(jié)論,并用這兩條結(jié)論完成應(yīng)用與探究.閱讀:
正確結(jié)論1.在圖甲△ABC中,如果D是AB的中點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E,那么E也是AC的中點(diǎn),及DE是中位線.
正確結(jié)論2.在圖乙梯形ABCD中,如果E為腰AB的中點(diǎn)且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中點(diǎn),及EF是中位線.
應(yīng)用:如圖丙,已知,MN是平行四邊形ABCD外的一條直線,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′為垂足.求證:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如圖丁,若直線MN向上移動(dòng),使點(diǎn)C在直線一側(cè),A、B、D三點(diǎn)在直線另一側(cè),則垂線段AA′、BB′、CC′、DD′之間存在什么關(guān)系?先對(duì)結(jié)論進(jìn)行猜想,然后加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、已知,如圖,MN是?ABCD外的一條直線,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′為垂足.求證:AA′+CC′=BB′+DD′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,設(shè)P是直線l外的一點(diǎn),取細(xì)線一根,一端用圖釘固定在P點(diǎn),將細(xì)線拉直使它與l垂直,在垂足O處作一標(biāo)志,然后拉緊細(xì)線左右旋轉(zhuǎn)至PA,PB等位置,比較PO,PA,PB的長(zhǎng)度,你從實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是
垂線段最短
垂線段最短

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,點(diǎn)P是直線AB上的一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C是直線AB外一固定的點(diǎn),則下列描述正確的是(  )
A、在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,使直線PC⊥AB的點(diǎn)P有兩個(gè)B、若∠CBA>90°,當(dāng)點(diǎn)P從A出發(fā),沿射線AB的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),∠CPB不斷變大C、若AB=2AP,則點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn)D、當(dāng)∠CPA=90°時(shí),線段CP的長(zhǎng)度就是點(diǎn)C到直線AB的距離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

先閱讀理解兩條正確結(jié)論,并用這兩條結(jié)論完成應(yīng)用與探究.閱讀:
正確結(jié)論1.在圖甲△ABC中,如果D是AB的中點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E,那么E也是AC的中點(diǎn),及DE是中位線.
正確結(jié)論2.在圖乙梯形ABCD中,如果E為腰AB的中點(diǎn)且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中點(diǎn),及EF是中位線.
應(yīng)用:如圖丙,已知,MN是平行四邊形ABCD外的一條直線,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′為垂足.求證:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如圖丁,若直線MN向上移動(dòng),使點(diǎn)C在直線一側(cè),A、B、D三點(diǎn)在直線另一側(cè),則垂線段AA′、BB′、CC′、DD′之間存在什么關(guān)系?先對(duì)結(jié)論進(jìn)行猜想,然后加以證明.

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