【題目】某校舉辦“我的中國夢”演講比賽，有9名學(xué)生參加比賽，他們比賽的最終成績各不相同，取前5名同學(xué)參加決賽．其中一名同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，要判斷自己能否進(jìn)入決賽，只需要知道這9名同學(xué)分?jǐn)?shù)的( )

A. 中位數(shù)B. 眾數(shù)C. 平均數(shù)D. 方差

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意，可以選取合適的統(tǒng)計量，從而可以解答本題．

∵有9名學(xué)生參加比賽，一名學(xué)生想知道自己能否進(jìn)入前5名，

∴這名學(xué)生要知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】九年級七班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)的對稱變換進(jìn)行探究，以下是探究發(fā)現(xiàn)運用過程，請補充完整．

(1)操作發(fā)現(xiàn)

在作函數(shù)y＝|x|的圖象時，采用了分段函數(shù)的辦法，該函數(shù)轉(zhuǎn)化為y＝,請在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)的圖象；

(2)類比探究

作函數(shù)y＝|x－1|的圖象，可以轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)y＝，然后分別作出兩段函數(shù)的圖象．聰明的小昕利用坐標(biāo)平面上的軸對稱知識，把函數(shù)y＝x－1在x軸下面部分，沿x軸進(jìn)行翻折，與x軸上及上面部分組成了函數(shù)y＝|x－1|的圖象，如圖2所示；

(3)拓展提高

如圖3是函數(shù)y＝x2－2x－3的圖象，請在原平面直角坐標(biāo)系作函數(shù)y＝|x2－2x－3|的圖象；

(4)實際運用

①函數(shù)y＝|x2－2x－3|的圖象與x軸有 個交點，對應(yīng)方程|x2－2x－3|＝0有 個實根；

②函數(shù)y＝|x2－2x－3|的圖象與直線y＝5有 個交點，對應(yīng)方程|x2－2x－3|＝5有 個實根；

③函數(shù)y＝|x2－2x－3|的圖象與直線y＝4有 個交點，對應(yīng)方程|x2－2x－3|＝4有 個實根；

④關(guān)于x的方程|x2－2x－3|＝a有4個實根時，a的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△OAC中，以點O為圓心、OA長為半徑作⊙O，作OB⊥OC交⊙O于點B，連接AB交OC于點D，∠CAD=∠CDA．

（1）判斷AC與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（2）若OA=10，OD=2，求線段AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知圓錐底面半徑r=10cm，母線長為40cm．

（1）求它的側(cè)面展開圖的圓心角和表面積．

（2）若一只甲蟲從A點出發(fā)沿著圓錐側(cè)面行到母線SA的中點B，請你動腦筋想一想它所走的最短路線是多少？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】寧城地區(qū)2015年冬季受降雪影響，氣溫變化異常，12月份某天早晨，氣溫為﹣13℃，中午上升了10℃，晚上又下降了8℃，則晚上氣溫為℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x2﹣2x=3可以化簡為（　�。�

A. （x﹣3）（x+1）=0 B. （x+3）（x﹣1）=0 C. （x﹣1）2=2 D. （x﹣1）2+4=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】實數(shù)0是（ ）
A.有理數(shù)
B.無理數(shù)
C.正數(shù)
D.負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果（x+3）2+|8﹣2y|=0，則（x+y）2015的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題，其中真命題的個數(shù)是　(　　)

①平行四邊形的對邊相等; ②;一條對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形.

③正方形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形; ④對角線相等的四邊形是矩形

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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同步練習(xí)冊答案