有A、B兩個(gè)不透明口袋，每只口袋里裝有兩個(gè)相同的球，A袋中兩球分別寫上“細(xì)”、“致”的字樣；B袋中兩球分別寫上“信”、“心”的字樣；考試前，張山同學(xué)從這 兩個(gè)口袋中各取出一個(gè)球，剛好能組成“細(xì)心”字樣的事件是什么事件？答________

隨機(jī)事件
從這兩個(gè)口袋中各取出一個(gè)球，剛好能組成“細(xì)心”字樣可能發(fā)生也可能不發(fā)生，因而是隨機(jī)事件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將6個(gè)完全相同的小球分裝在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋中，甲袋中有3個(gè)球，分別標(biāo)有數(shù)字1、3、5；乙袋中有3個(gè)球，分別標(biāo)有數(shù)字2、4、6，從甲、乙兩個(gè)口袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)球．
（1）用列表法或畫樹狀圖法，求摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和為5的概率；
（2）摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和為多少時(shí)的概率最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)由甲乙兩個(gè)不透明的口袋：甲口袋裝著分別寫有數(shù)字1234的4張卡片；乙口袋裝著分別標(biāo)有數(shù)字123的3個(gè)小球（小球除數(shù)字不同外，其余都相同）．小明從甲口袋中任意摸出一張卡片，小林從乙口袋中摸出一個(gè)小球，然后計(jì)算卡片和小球上的兩個(gè)數(shù)的積．
（1）請你用列表或畫樹狀圖的方法，求這兩個(gè)數(shù)的積為6的幾率；
（2）小明和小林做游戲，他們約定：若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)，則小明贏；否則小林贏，你認(rèn)為該游戲公平嗎？為什么？如果不公平，請你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷1（解析版） 題型：填空題

將5個(gè)完全相同的小球分裝在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋中。甲袋中有3個(gè)球，分別標(biāo)有2、3、4；乙袋中有2個(gè)球，分別標(biāo)有數(shù)字2、4。從甲、乙兩個(gè)口袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)球，則摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和為5的概率是      .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)由甲乙兩個(gè)不透明的口袋：甲口袋裝著分別寫有數(shù)字1234的4張卡片；乙口袋裝著分別標(biāo)有數(shù)字123的3個(gè)小球（小球除數(shù)字不同外，其余都相同）．小明從甲口袋中任意摸出一張卡片，小林從乙口袋中摸出一個(gè)小球，然后計(jì)算卡片和小球上的兩個(gè)數(shù)的積．
（1）請你用列表或畫樹狀圖的方法，求這兩個(gè)數(shù)的積為6的幾率；
（2）小明和小林做游戲，他們約定：若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)，則小明贏；否則小林贏，你認(rèn)為該游戲公平嗎？為什么？如果不公平，請你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將6個(gè)完全相同的小球分裝在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋中，甲袋中有3個(gè)球，分別標(biāo)有數(shù)字1、3、5；乙袋中有3個(gè)球，分別標(biāo)有數(shù)字2、4、6，從甲、乙兩個(gè)口袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)球．
（1）用列表法或畫樹狀圖法，求摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和為5的概率；
（2）摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和為多少時(shí)的概率最大？

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