【題目】江蘇省錫中實驗學(xué)校為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)測試情況,隨機抽取了該市九年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按A(優(yōu)秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)該市九年級共有1000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試,估計測試成績在良好以上(含良好)的人數(shù).
【答案】(1) 500 ;(2)見解析;(3)600.
【解析】
(1)用B等級人數(shù)÷B等級人數(shù)所占百分比即可算出總?cè)藬?shù);
(2)用總?cè)藬?shù)減去A、B、D三等級人數(shù)可得C等級人數(shù),將360°乘以A等級人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)百分比可得;
(3)用樣本中良好(A、B兩等級)等級人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)百分比乘以總?cè)藬?shù)1000可得.
解:(1)由條形圖、扇形圖可知,B(良好)的人數(shù)是200人,占40%,
則此次共調(diào)查學(xué)生為:200÷40%=500(人),
答:此次共調(diào)查了500名學(xué)生;
(2)C等級人數(shù)為:500﹣100﹣200﹣60=140(人),
A等級對應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為:×360°=72°,
C(合格)的人數(shù)為:500﹣200﹣100﹣60=140,
補全條形圖如圖:
(3)估計測試成績在良好以上(含良好)的人數(shù)為:1000×=600(人),
答:估計測試成績在良好以上(含良好)的約有600人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點E,F分別在AB,CD上,且,連接EF交BD于點O連接AO.若,,則的度數(shù)為( )
A.50°B.55°C.65°D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為決定誰獲得僅有的一張電影票,甲和乙設(shè)計了如下游戲:在三張完全相同的卡片上,分別寫上字母,,,背面朝上,每次活動洗均勻.
甲說:我隨機抽取一張,若抽到字母,電影票歸我;
乙說:我隨機抽取一張后放回,再隨機抽取一張,若兩次抽取的字母相同的電影票歸我.
求甲獲得電影票的概率;求乙獲得電影票的概率;此游戲?qū)φl有利?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與軸,軸交于兩點.
(1)求線段AB的長度;
(2)若點在第二象限,且△為等腰直角三角形,求點的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,3)、B(3,0),以點B為圓心、2為半徑的⊙B上有一動點P.連接AP,若點C為AP的中點,連接OC,則OC的最小值為( )
A. 1 B. ﹣1 C. D. 2﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這
個分式為“和諧分式”.
(1)下列分式:①;②;③;④. 其中是“和諧分式”是 (填寫序號即可);
(2)若為正整數(shù),且為“和諧分式”,請寫出的值;
(3)在化簡時,
小東和小強分別進行了如下三步變形:
小東:
小強:
顯然,小強利用了其中的和諧分式, 第三步所得結(jié)果比小東的結(jié)果簡單,
原因是: ,
請你接著小強的方法完成化簡.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時從城出發(fā)駛向城,甲車到達城后立即返回.如圖它們離城的距離(千米)與行駛時間(小時)之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車行駛過程中與的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)求相遇時間和乙車速度;
(3)在什么時間段內(nèi)甲車在乙車前面?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,點,將繞著點旋轉(zhuǎn)后得到.
在圖中畫出;
點,點的對應(yīng)點’和’的坐標(biāo)分別是’________和’________;
請直接寫出和’’的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.
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