【題目】為了解我市的空氣質(zhì)量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)請補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“重度污染”的扇形的圓心角度數(shù);
(2)所抽取若干天的空氣質(zhì)量情況的眾數(shù)是 中位數(shù)是 .
(3)請估計該市這一年(365天)達到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).
【答案】(1)圖形見解析,“重度污染”的扇形的圓心角12°;(2)眾數(shù)是良,中位數(shù)是良;(3)292天
【解析】
(1)根據(jù)優(yōu)的天數(shù)和所占的百分比先求出抽取的總天數(shù),再用總天數(shù)減去其它天數(shù),求出輕微污染的天數(shù),從而補全統(tǒng)計圖,再用“重度污染”的百分比×360°,即可求出“重度污染”的扇形的圓心角度數(shù);
(2)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進行解答即可;
(3)用總天數(shù)乘以“優(yōu)”和“良”的百分比即可.
解:(1)抽取的總天數(shù)為12÷20%=60天,
“輕微”的天數(shù)是60﹣12﹣36﹣3﹣2﹣2=5天,
“重度污染”的扇形的圓心角=×360°=12°,
補圖如下:
(2)因為良出現(xiàn)了36天,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是良;
根據(jù)條形統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù)可得:中位數(shù)是良;
故答案為:良,良;
(3)該市這一年(365天)達到“優(yōu)”和“良”的天數(shù)是365×=292天.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,沿過B點的一條直線BE折疊這個三角形, 使C點與AB邊上的一點D重合.
(1)當(dāng)∠A滿足什么條件時,點D恰為AB的中點?寫出一個你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件,并利用此條件證明D為AB的中點;
(2)在(1)的條件下,若DE=1,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書,第一次用1200元購書若干本,并按該書定價7元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本書的批發(fā)價已比第一次提高了20%,他用1500元所購該書的數(shù)量比第一次多10本,當(dāng)按定價售出200本時,出現(xiàn)滯銷,便以定價的4折售完剩余的書.
(1)第一次購書的進價是多少元?
(2)試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?若賠錢,賠多少;若賺錢,賺多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).
(1)填空:a=______,b=______,c=______.
(2)先化簡,再求值:-a2b+2(3ab2-a2b)-3(2ab2-a2b)+abc
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△ABC的角平分線AD、BE相交于點P,過P點作PF⊥AD交BC的延長線于點F,交AC于點H.(1)∠APB的度數(shù)為_______°;(2)求證:△ABP≌△FBP;(3)求證:AH+BD=AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電器商場銷售A,B兩種型號計算器,兩種計算器的進貨價格分別為每臺30元,40元. 商場銷售5臺A型號和1臺B型號計算器,可獲利潤76元;銷售6臺A型號和3臺B型號計算器,可獲利120元.
(1)求商場銷售A,B兩種型號計算器的銷售價格分別是多少元?(利潤=銷售價格﹣進貨價格)
(2)商場準(zhǔn)備用不多于2500元的資金購進A,B兩種型號計算器共70臺,問最少需要購進A型號的計算器多少臺?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)“綜合與實踐”課中,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到婁底市郊區(qū),測算如圖所示的仙女峰的高度,李紅盛同學(xué)利用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識設(shè)計了一個實踐方案,并實施了如下操作:先在水平地面A處測得山頂B的仰角∠BAC為38.7°,再由A沿水平方向前進377米到達山腳C處,測得山坡BC的坡度為1:0.6,請你求出仙女峰的高度(參考數(shù)據(jù):tan38.7°≈0.8)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC=63°,∠ECB=117°.
(1) AB與ED平行嗎?為什么?
(2)若∠P=∠Q,則∠1與∠2是否相等?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于不等式組 ,下列說法正確的是( )
A.此不等式組的正整數(shù)解為1,2,3
B.此不等式組的解集為﹣1<x≤
C.此不等式組有5個整數(shù)解
D.此不等式組無解
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