【題目】已知2x3y2和﹣x3my2是同類項,則式子4m﹣24的值是( )
A.20
B.﹣20
C.28
D.﹣28
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=,點D為AB的中點,以點D為圓心作圓心角為90°的扇形DEF,點C恰好在弧EF上,則圖中陰影部分的面積為________(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三角形三個內(nèi)角的度數(shù)分別是(x+y)°,(x-y)°,x°,且x>y>0,則該三角形有一個內(nèi)角為( 。
A. 30°
B. 45°
C. 90°
D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我市開展的“‘新華杯’中學(xué)雙語課外閱讀”活動中,某中學(xué)為了解八年級400名學(xué)生讀書情況,隨機調(diào)查了八年級50名學(xué)生讀書的冊數(shù).統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
冊數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人數(shù) | 2 | 10 | 15 | 17 | 6 |
(1)求這50個樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校八年級400名學(xué)生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個n邊形減去一個角后,其余(n-1)個角的和是1150°,則減去的這個內(nèi)角的度數(shù)與n的值分別為( 。
A. 70°,7
B. 110°,7
C. 110°,9
D. 70°,9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉行“做文明郴州人”演講比賽,聘請了10位評委為參賽選手打分,賽前,組委會擬定了四種記分方案:方案一:取所有評委所給的平均分;
方案二:在所有評委給的分中,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取剩余得分的平均分;
方案三:取所有評委給分的中位數(shù);
方案四:取所有評委給分的眾數(shù).
為了探究四種記分方案的合理性,先讓一名表演選手(不參加正式比賽的)演講,讓10位評委給演講者評分,表演者得分如下表:
評委編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
打分 | 7.0 | 7.8 | 3.2 | 8.0 | 8.4 | 8.4 | 9.8 | 8.0 | 8.4 | 8.0 |
(1)請分別用上述四種方案計算表演者的得分;
(2)如果你是評委會成員,你會建議采用哪種可行的記分方案?你覺得哪幾種方案不合適?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年00:12:14,天貓雙十一總成交額超36200000000元,已超過2013年雙十一全天的成交額,其中36200000000用科學(xué)記數(shù)法表示為:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程求解
(1)m為何值時,關(guān)于x的一元一次方程4x﹣2m=3x﹣1的解是x=2x﹣3m的解的2倍.
(2)已知|a﹣3|+(b+1)2=0,代數(shù)式的值比b﹣a+m多1,求m的值.
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