【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B和點(diǎn)C(3,0),且圖象過(guò)點(diǎn)D(2,3),連結(jié)AD,點(diǎn)P是線段AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸平行線分別交拋物線和x軸于點(diǎn)E,F.連結(jié)AE,過(guò)點(diǎn)F作FG//AE交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若tan∠G=,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)當(dāng)△AFG是直角三角形時(shí),求DG的長(zhǎng).
【答案】(1);(2)點(diǎn)E點(diǎn)坐標(biāo)為(,);(3)DG=.
【解析】
(1)由C(3,0)、D(2,3)兩點(diǎn)坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可確定函數(shù)解析式;
(2)由平行線的性質(zhì)可得∠EAP=∠G,則tan∠EAP=tan∠G=,利用(1)中的函數(shù)解析式設(shè)出E點(diǎn)坐標(biāo)為(m,-m2+2m+3),在利用正切函數(shù)得到關(guān)于m的一元二次方程,解方程即可得解;
(3)根據(jù)已知條件點(diǎn)P在AD上移動(dòng),當(dāng)△AFG是直角三角形時(shí),易得△APE∽△FPA,在(2)的基礎(chǔ)上利用相似三角形的性質(zhì)列出關(guān)于m的方程,從而求得PE、AP、PG以及AD的長(zhǎng),進(jìn)一步計(jì)算即可得解.
解:(1)把C(3,0)、D(2,3)代入
得:,
解得:a=-1,b=2,
則
(2)∵FG//AE,
∴∠EAP=∠G
∴tan∠EAP=tan∠G=
∵點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,3),PF//y軸
∴PF=3,∠APE=90°
設(shè)E點(diǎn)坐標(biāo)為(m,-m2+2m+3)
∴AP=m,PE=-m2+2m
∴,解得:m1=0(舍去),m2=
∴點(diǎn)E點(diǎn)坐標(biāo)為(,).
(3)點(diǎn)P在AD上移動(dòng),當(dāng)△AFG是直角三角形時(shí),∠AFG=90°
∴∠EAF=90°,易知△APE∽△FPA
∴,,解得:m1=0(舍去),m2=
∴AP=,PE=
∵tan∠EAP=tan∠G
∴,
∴PG=6,
∴DG=PG+AP-AD=6+-2=
故答案是:(1);(2)點(diǎn)E點(diǎn)坐標(biāo)為(,);(3)DG=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足為E,點(diǎn)F在BD的延長(zhǎng)線上,且DF=DC,連接AF、CF.
(1)求證:∠BAC=2∠DAC;
(2)若AF=10,BC=4,求tan∠BAD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著,代表了東方數(shù)學(xué)的最高成就.它的算法體系至今仍在推動(dòng)著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用.書(shū)中記載:“今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)徑幾何?”譯為:“今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長(zhǎng)1尺(AB=1尺=10寸)”,問(wèn)這塊圓形木材的直徑是多少?”
如圖所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算:圓形木材的直徑AC是( 。
A. 13寸 B. 20寸 C. 26寸 D. 28寸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明利用等腰直角三角板測(cè)量旗桿高度的示意圖.等腰直角三角板的斜邊BD與地面AF平行,當(dāng)小明的視線恰好沿BC經(jīng)過(guò)旗桿頂部點(diǎn)E時(shí),測(cè)量出此時(shí)他所在的位置點(diǎn)A與旗桿底部點(diǎn)F的距離為10米.如果小明的眼睛距離地面1.7米,那么旗桿EF的高度為( 。
A. 10米 B. 11.7米 C. 10米 D. (5+1.7)米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC的垂直平分線EF分別交AD、AC、BC于點(diǎn)E、O、F,連接CE和AF.
(1)求證:四邊形AECF為菱形;
(2)若AB=4,BC=8,求菱形AECF的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)寫出方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根;
(2)寫出不等式ax2+bx+c>0的解集;
(3)若方程ax2+bx+c=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)函數(shù),自變量x取a時(shí),函數(shù)值y也等于a,我們稱a為這個(gè)函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn).如果二次函數(shù)y=x2+2x+c有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn)x1、x2,且x1<1<x2,則c的取值范圍是( )
A. c<﹣3B. c<﹣2C. c<D. c<1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),直線與拋物線交于、兩點(diǎn),其中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求、兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的平行線交拋物線于點(diǎn),求線段長(zhǎng)度的最大值;
(3)點(diǎn)是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),在軸上是否存在點(diǎn),使、、、四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,寫出所有滿足條件的點(diǎn)坐標(biāo)(請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo),不要求寫過(guò)程);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接EB,EC,DB,下列條件中,不能使四邊形DBCE成為菱形的是( 。
A.AB=BEB.BE⊥DCC.∠ABE=90°D.BE平分∠DBC
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