如圖,已知點A(0,1),B(-2,0),以坐標原點O為位似中心,將線段AB放大2倍,放大后的線段A′B′與線段AB在同一側,則兩個端點A′,B′的坐標分別為
(0,2)(-4,0)
(0,2)(-4,0)
分析:由題意,根據(jù)位似圖形的性質(zhì),即可求得兩個端點A′,B′的坐標.
解答:解:∵以坐標原點O為位似中心,將線段AB放大2倍,且點A(0,1),B(-2,0),
∴兩個端點A、B的對應點坐標分別為:(0,2)(-4,0)或(0,-2)(4,0),
∵放大后的線段A′B′與線段AB在同一側,
∴兩個端點A′、B′的坐標分別為:(0,2)(-4,0).
故答案為:(0,2)(-4,0).
點評:此題考查了位似圖形的性質(zhì).注意掌握數(shù)形結合思想的應用.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

16、如圖,已知點D是∠ABC的平分線上一點,點P在BD上,PA⊥AB,PC⊥BC,垂足分別為A,C、下列結論錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點C為反比例函數(shù)y=-
6x
上的一點,過點C向坐標軸引垂線,垂足分別為A、B,那么四邊形AOBC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點A、B、C、D均在已知圓上,AD∥BC,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四邊形ABCD的周長為10cm.圖中陰影部分的面積為( 。
A、
3
2
B、
3
-
3
C、2
3
D、4
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知點D為△ABC中AC邊上一點,且AD:DC=3;4,設
BA
=
a
,
BC
b

(1)在圖中畫出向量
BD
分別在
a
,
b
方向上的分向量;
(2)試用
a
b
的線性組合表示向量
BD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知點C為AB上一點,AC=12cm,CB=
23
AC,D、E分別為AC、AB的中點.
(1)圖中共有
10
10
線段.
(2)求DE的長.

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