如圖,直線y=k和雙曲線y=
k
x
相交于點(diǎn)P,過P點(diǎn)作PA0垂直于x軸,垂足為A0,x軸上的點(diǎn)A0,A1,A2的橫坐標(biāo)是連續(xù)的整數(shù),過點(diǎn)A1,A2精英家教網(wǎng)別作x軸的垂線,與雙曲線y=
k
x
(x>0)及直線y=k分別交于點(diǎn)B1,B2,C1,C2
(1)求A0點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求
C1B1
A1B1
C2B2
A2B2
的值.
分析:(1)根據(jù)題意,聯(lián)立y=k和雙曲線y=
k
x
可得方程組,又由點(diǎn)P與點(diǎn)A0的橫坐標(biāo)相同,且點(diǎn)A0在x軸上,解可得答案;
(2)由題意,得A1(2,0)、A2(3,0),可得C1B1=A1C1-A1B1=
k
2
,進(jìn)而可得A2C2=k,A2B2=
k
3
,C2B2=
2
3
k
,計算可得答案.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)根據(jù)題意可得:
y=k
y=
k
x
,
解可得
x=1
y=k

∴P(1,k)(2分)
∵點(diǎn)P與點(diǎn)A0的橫坐標(biāo)相同,且點(diǎn)A0在x軸上,
∴A0(1,0)(2分)

(2)由題意,得A1(2,0)、A2(3,0),
∴A1C1=k,A1B1=
k
2

∴C1B1=A1C1-A1B1=
k
2
,(1分)
C1B1
A1B1
=
k
2
k
2
=1;(1分)
同理,可求得A2C2=k,A2B2=
k
3
,C2B2=
2
3
k
,(1分)
C2B2
A2B2
=2.(1分)
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象的性質(zhì)以及其性質(zhì)的運(yùn)用,利用形數(shù)結(jié)合解決此類問題,是非常有效的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構(gòu)成,矩形的長BC為8m,寬AB為2m,以BC所在的直線為x軸,精英家教網(wǎng)線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,y軸是拋物線的對稱軸,頂點(diǎn)E到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為6m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨運(yùn)卡車高4.5m,寬2.4m,它能通過該隧道嗎?
(3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.4m的隔離帶,則該輛貨運(yùn)卡車還能通過隧道嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構(gòu)成,矩形的長BC為8m,寬AB為2m,精英家教網(wǎng)以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.y軸是拋物線的對稱軸,頂點(diǎn)E到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為6m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,現(xiàn)有一輛貨運(yùn)卡車高4.2m,寬2.4米,這輛貨運(yùn)卡車能否通過該隧道?通過計算說明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,帆船A和帆船B在太湖湖面上訓(xùn)練,O為湖面上的一個定點(diǎn),教練船靜候于點(diǎn)O,訓(xùn)練時要求A、B兩船始終關(guān)于O點(diǎn)對稱.以O(shè)為原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系,x軸、y軸的正方向分別表示正東、正北方向.設(shè)A、B兩船可近似看成在雙曲線y=
4x
上運(yùn)動,湖面風(fēng)平浪靜,雙帆遠(yuǎn)影優(yōu)美,訓(xùn)練中檔教練船與A、B兩船恰好在直線y=x上時,三船同時發(fā)現(xiàn)湖面上有一遇險的C船,此時教練船測得C船在東南45°方向上,A船測得AC與AB的夾角為60°,B船也同時測得C船的位置(假設(shè)C船位置不再改變,A、B、C三船可分別用A、B、C三點(diǎn)表示).
(1)發(fā)現(xiàn)C船時,A、B、C三船所在位置的坐標(biāo)分別為A(
 
 
)、B(
 
,
 
)和C(
 
,
 
);
(2)發(fā)現(xiàn)C船,三船立即停止訓(xùn)練,并分別從A、O、B三點(diǎn)出發(fā)沿最短路線同時前往救援,設(shè)A、B兩船的速度相等,教練船與A船的速度之比為3:4,問教練船是否最先趕到?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:安徽省期末題 題型:解答題

如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構(gòu)成,矩形的長BC為8cm,寬AB為2m,以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,y軸是拋物線的對稱軸,頂點(diǎn)E到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為6m。
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一輛貨運(yùn)卡車高4.5m,寬2.4m,它能通過該隧道嗎?
(3)如果該道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.4m的隔離帶,則該輛貨運(yùn)卡車還能通過隧道嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2007•佛山)如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構(gòu)成,矩形的長BC為8m,寬AB為2m,以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,y軸是拋物線的對稱軸,頂點(diǎn)E到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為6m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨運(yùn)卡車高4.5m,寬2.4m,它能通過該隧道嗎?
(3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.4m的隔離帶,則該輛貨運(yùn)卡車還能通過隧道嗎?

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