書(shū)架上有兩套兩樣的教材，每套分上、下兩冊(cè)，在這四冊(cè)教材中隨機(jī)抽取兩冊(cè)，恰好組成一套教材的概率是    ．
【答案】分析：列舉出所有情況，看隨機(jī)抽取兩冊(cè)，恰好組成一套教材的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可．
解答：解：設(shè)第一套教材上冊(cè)為a，下冊(cè)為b，第二套教材為上冊(cè)為x，下冊(cè)為y．

共有12種情況，
恰好組成一套教材的情況數(shù)有4種，
所以能組成一套教材的概率為，
故答案為．
點(diǎn)評(píng)：考查概率的求法；用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比；得到恰好組成一套教材的情況數(shù)是解決本題的關(guān)鍵；注意本題屬于不放回實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

書(shū)架上有3套不同版本的教材，每套分為上、下兩冊(cè)，現(xiàn)在從6冊(cè)中隨機(jī)地取出兩冊(cè)，恰好能組成一套教材的概率是（　　）
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、小華的書(shū)架上有一些書(shū)，其中的三分之一是學(xué)習(xí)參考書(shū)，六分之一是學(xué)習(xí)工具書(shū)，剩下的都是科普等其它書(shū)籍．根據(jù)這些信息，你能做出表示每一類(lèi)書(shū)籍具體數(shù)目的條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？能做出表示每一類(lèi)書(shū)籍所占比例的扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎？如果能的話(huà)，請(qǐng)作出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖，如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

書(shū)架上有3套不同版本的教材，每套分為上、下兩冊(cè)，現(xiàn)在從6冊(cè)中隨機(jī)地取出兩冊(cè)，恰好能組成一套教材的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

某一位八年級(jí)學(xué)生的書(shū)架上有一些書(shū)，其中的四分之一 課本，五分之一是學(xué)習(xí)工具書(shū)，剩下的都是學(xué)習(xí)參考書(shū)、科普書(shū)與文學(xué)書(shū)籍等，根據(jù)這些信息，你能作出表示每一類(lèi)書(shū)籍具體數(shù)目的條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？能作出表示每一類(lèi)書(shū)篇所占百分比的扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎？如果的話(huà)，作出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖，如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年安徽省淮南市潘集區(qū)九年級(jí)（下）第七次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•潘集區(qū)模擬）書(shū)架上有3套不同版本的教材，每套分為上、下兩冊(cè)，現(xiàn)在從6冊(cè)中隨機(jī)地取出兩冊(cè)，恰好能組成一套教材的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．

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