在直線l上截取線段AB=8cm，又在直線l上截取線段BC=3cm，則線段AC的長（　　）
分析：分兩種情況：點C在線段AB上，點C在線段AB的延長線上．再根據(jù)線段的和差，可得線段AC的長．
解答：解：①點C在線段AB上，AC=AB-BC=8-3=5（cm），
②點C在線段AB的延長線上，AC=AB+BC=8+3=11（cm），
故選：C．
點評：本題考查了兩件的距離，分類討論是解題關(guān)鍵，要防止漏解．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、如圖，已知線段a，h作等腰△ABC，使AB=AC，且BC=a，BC邊上的高AD=h．張紅的作法是：
（1）作線段BC=a；
（2）作線段BC的垂直平分線MN，MN與BC相交于點D；
（3）在直線MN上截取線段h；
（4）連接AB，AC，△ABC為所求的等腰三角形．
上述作法的四個步驟中，有錯誤的一步你認(rèn)為是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、如圖，在△ABC中，E是AC的中點，過E作一條直線交AB于D，并在直線DE上截取線段EF，使DE=FE，連接CF，則AB與CF有什么位置關(guān)系？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、畫直線a，并在直線a上截取線段AB=5cm，再在直線a上截取線段BC=2cm，則線段AC的長是
3或7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直線L上截取線段AB，使AB=8，BC=3，則線段AC的長為（　　）

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