【題目】點(diǎn)M(2,1)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是( ).

A. (2,﹣1) B. -1,2) C. (-2,1) D. (-2,-1)

【答案】C

【解析】點(diǎn)M(2,1)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變,故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若(x+6)(x+2=xx3)-21,則x=_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商家預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷(xiāo)市場(chǎng),就用13 200元購(gòu)進(jìn)了一批這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求,商家又用28 800元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元.

(1)該商家購(gòu)進(jìn)的第一批襯衫是多少件?

(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣(mài)出,如果兩批襯衫全部售完利潤(rùn)率不低于25%(不考慮其他因素),那么每件襯衫的標(biāo)價(jià)至少是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O的半徑為4,B是O外一點(diǎn),連接OB,且OB=6,延長(zhǎng)BO交O于點(diǎn)A,點(diǎn)D為O上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作直線BD的垂線,垂足為C,AD平分BAC

(1)求證:BC是O的切線;

(2)求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)三角形ABC(項(xiàng)點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)).

(1)先將ABC豎直向上平移6個(gè)單位,再水平向右平移3個(gè)單位得到A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出A1B1C1;

(2)將A1B1C1繞B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得A2B1C2,請(qǐng)畫(huà)出A2B1C2

(3)線段B1C1變換到B1C2的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究與發(fā)現(xiàn):

探究一:我們知道,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢?

已知:如圖1,FDC與ECD分別為ADC的兩個(gè)外角,試探究A與FDC+ECD的數(shù)量關(guān)系.

探究二:三角形的一個(gè)內(nèi)角與另兩個(gè)內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系?

已知:如圖2,在ADC中,DP、CP分別平分ADC和ACD,試探究P與A的數(shù)量關(guān)系.

探究三:若將ADC改為任意四邊形ABCD呢?

已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分ADC和BCD,試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論探究P與A+B的數(shù)量關(guān)系.

探究四:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF(圖4)呢?

請(qǐng)直接寫(xiě)出P與A+B+E+F的數(shù)量關(guān)系:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用配方法解一元二次方程x2-6x+3=0時(shí),配方得(  )

A. (x+3)2=6 B. (x-3)2=6

C. (x+3)2=3 D. (x-3)2=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的計(jì)算正確的是( )
A.6a-5a=1
B.a+2a2=2a3
C.-(a-b)= -a+b
D.2(a+b) =2a+b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知第一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米,第二個(gè)正方形的面積比第一個(gè)正方形的面積大220平方厘米,試求第二個(gè)正方形的邊長(zhǎng).

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