【題目】在△ABC中,CA=CB,在△AED中,DA=DE,點(diǎn)D,E分別在CA,AB上.
(1)如圖①,若∠ACB=∠ADE=90°,則CD與BE的數(shù)量關(guān)系是;
(2)若∠ACB=∠ADE=120°,將△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至如圖②所示的位置,則CD與BE的數(shù)量關(guān)系是;,
(3)若∠ACB=∠ADE=2α(0°<α<90°),將△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至如圖③所示的位置,探究線(xiàn)段CD與BE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明(用含α的式子表示).
【答案】
(1)BE= CD
(2)BE= CD
(3)解:BE=2CDsinα,
證明:如圖③,分別過(guò)點(diǎn)C、D作CM⊥AB于點(diǎn)M,DN⊥AE于點(diǎn)N,
∵CA=CB,DA=DE,∠ACB=∠ADE=2α,
∴∠CAB=∠DAE,∠ACM=∠ADN=α,AM= AB,AN= AE.
∴∠CAD=∠BAE,
Rt△ACM和Rt△ADN中,
sin∠ACM= ,sin∠ADN= ,
∴ ,
∴ ,
又∵∠CAD=∠BAE,
∴△BAE∽△CAD,
∴
∴BE=2DCsinα.
【解析】
解:(1)如圖①,作DM∥AB,交BC于點(diǎn)M,
∵∠ACB=∠ADE=90°,CA=CB,DA=DE,
∴∠CAB=∠CBA=∠DEA=45°,
∴DE∥BC,
∴四邊形EBMD是平行四邊形,
∴DM=BE,
∵DM∥AB,
∴∠CDM=45°,
∴DM= CD,
∴BE= CD;
所以答案是:BE= CD;(2)如圖②,
∵CA=CB,∠ACB=120°
∴∠CAB=∠CBA=30°,
∴AB= AC,
同理AE= AD,
∴ = = ,∠CAD=∠BAE=30°+∠BAD,
∴△CAD∽△BAE,
= =
∴BE= CD;
所以答案是:BE= CD;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)和銳角三角函數(shù)的定義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線(xiàn)段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線(xiàn)、對(duì)應(yīng)角平分線(xiàn)、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方;銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數(shù)才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們給出如下定義:若一個(gè)四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對(duì)角線(xiàn)的平方,則稱(chēng)這個(gè)四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱(chēng)為這個(gè)四邊形的勾股邊.
(1)寫(xiě)出你所學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱(chēng) , ;
(2)如圖1,已知格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))O(0,0),A(3,0),B(0,4),請(qǐng)你直接寫(xiě)出所有以格點(diǎn)為頂點(diǎn),OA、OB為勾股邊且有對(duì)角線(xiàn)相等的勾股四邊形OAMB的頂點(diǎn)M的坐標(biāo).
(3)如圖2,將△ABC繞頂點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,得到△DBE,連接AD、DC,∠DCB=30°.求證:DC2+BC2=AC2,即四邊形ABCD是勾股四邊形.
(4)若將圖2中△ABC繞頂點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)a度(0°<a<90°),得到△DBE,連接AD、DC,則∠DCB= °,四邊形ABCD是勾股四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,將邊BC沿斜邊上的中線(xiàn)CD折疊到CB′,若∠B=48°,則∠ACB′= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱形ABCD中、∠BAD=120°,點(diǎn)O為射線(xiàn)CA 上的動(dòng)點(diǎn),作射線(xiàn)OM與直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)E,將射線(xiàn)OM繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到射線(xiàn)ON,射線(xiàn)ON與直線(xiàn)CD相交于點(diǎn)F.
(1)如圖①,點(diǎn)O與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)E,F分別在線(xiàn)段BC,CD上,請(qǐng)直接寫(xiě)出CE,CF,CA三條段段之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖②,點(diǎn)O在CA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且OA=AC,E,F分別在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)和線(xiàn)段CD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,請(qǐng)寫(xiě)出CE,CF,CA三條線(xiàn)段之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)O在線(xiàn)段AC上,若AB=6,BO=2,當(dāng)CF=1時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費(fèi)50元/噸、建筑垃圾處理費(fèi)20元/噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),共支付餐廚和建筑垃圾處理費(fèi)7000元.從2016年元月起,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為:餐廚垃圾處理費(fèi)120元/噸,建筑垃圾處理費(fèi)40元/噸.若該企業(yè)2016年處理的這兩種垃圾數(shù)量與2015年相比沒(méi)有變化,就要多支付垃圾處理費(fèi)8600元.
(1)該企業(yè)2015年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少?lài)崳?/span>
(2)該企業(yè)計(jì)劃2016年將上述兩種垃圾處理總量減少到200噸,且建筑垃圾處理量不超過(guò)餐廚垃圾處理量的3倍,則2016年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費(fèi)共多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,BE平分∠ABC交AC邊于E,兩線(xiàn)相交于F點(diǎn).
(1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大小;
(2)若D是BC的中點(diǎn),∠ABE=30°,求證:△ABC是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,1)
(1)求該函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)2<x<4時(shí),求y的取值范圍(直接寫(xiě)出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(-1,2),B(m,-1).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P(n,0),使△ABP為等腰三角形,請(qǐng)你直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△OAB中,∠AOB=90°,OA=6,OB=8,P、Q分別是OB、OA上的動(dòng)點(diǎn),滿(mǎn)足BP=OQ,C為PQ中點(diǎn),當(dāng)Q從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A點(diǎn)時(shí),則C點(diǎn)所走過(guò)的路徑長(zhǎng)為 .
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