【題目】如圖，將一幅三角板疊在一起，使直角的頂點重合于點O，則的值為（ �。�

A. 小于180° B. 等于180° C. 大于180° D. 不能確定

【答案】B

【解析】

先利用∠AOD+∠COD=90°，∠COD+∠BOC=90°，可得∠AOD+∠COD+∠COD+∠BOC=180°，而∠BOD=∠COD+∠BOC，∠AOD+∠BOD=∠AOB，于是有∠AOB+∠COD=180°．

∵∠AOD+∠COD=90°，∠COD+∠BOC=90°，
∠BOD=∠COD+∠BOC，∠AOD+∠BOD=∠AOB，
∴∠AOD+∠COD+∠COD+∠BOC=180°，
∴∠AOD+2∠COD+∠BOC=180°，
∴∠AOB+∠COD=180°．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，這是一種數(shù)值轉換機的運算程序．

（1）若第1次輸入的數(shù)為2，則第1次輸出的數(shù)為1，那么第2次輸出的數(shù)為4；若第1次輸入的數(shù)為12，則第5次輸出的數(shù)為__________．

（2）若輸入的數(shù)為5，求第2016次輸出的數(shù)是多少．

（3）是否存在輸入的數(shù)x，使第3次輸出的數(shù)是x？若存在，求出所有x的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=4cm，AD=12cm，P點在AD邊上以每秒1cm的速度從A向D運動，點Q在BC邊上，以每秒4cm的速度從C點出發(fā)，在CB間往返運動，二點同時出發(fā)，待P點到達D點為止，在這段時間內，線段PQ有（ ）次平行于AB．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】圖a．圖b均為邊長等于1的正方形組成的網(wǎng)格．
（1）在圖a空白的方格中，畫出陰影部分的圖形沿虛線AB翻折后的圖形，并算出原來陰影部分的面積．（直接寫出答案）
（2）在圖b空白的方格中，畫出陰影部分的圖形向右平移2個單位，再向上平移1個單位后的圖形，并判斷原來陰影部分的圖形是什么三角形？（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一次期中考試中，
（1）一個班級有甲、乙、丙三名學生，分別得到70分、80分、90分．這三名同學的平均得分是多少？
（2）一個班級共有40名學生，其中5人得到70分，20人得到80分，15人得到90分．求班級的平均得分．
（3）一個班級中，20%的學生得到70分，50%的學生得到80分，30%的學生得到90分．求班級的平均得分．
（4）中考的各學科的分值依次為：數(shù)學150分，語文150分，物理100分，政治50分，歷史50分，合計總分為500分． 在這次期中考試中，各門學科的總分都設置為100分，現(xiàn)已知甲、乙兩名學生的得分如下表：

學科

數(shù)學

語文

物理

政治

歷史

甲

80

90

80

80

70

乙

80

80

70

80

95

你認為哪名同學的成績更理想，寫出你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在下列四個圖案中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：
（1）|1﹣ |+（﹣1）2017﹣（3﹣π）0
（2）（1﹣ ）÷ ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】丁丁家買了一套安置房，地面結構如圖所示．

(1)寫出用含x、y的式子表示地面的總面積；

(2)如果x＝4 m，y＝1.5 m，鋪1 m2地磚的平均費用為80元，求鋪地磚的總費用．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發(fā)，以各自的速度勻速向乙地行駛，快遞車到達乙地后卸完物品再另裝貨物共用45分鐘，立即按原路以另一速度勻速返回，直至與貨車相遇．已知貨車的速度為60千米/時，兩車之間的距離y（千米）與貨車行駛時間x（小時）之間的函數(shù)圖象如圖所示.

現(xiàn)有以下4個結論：

①快遞車從甲地到乙地的速度為100千米/小時；

②甲、乙兩地之間的距離為120千米；

③圖中點B的坐標為(3.75,75)；

④快遞車從乙地返回時的速度為90千米/小時

以上結論正確的是________________．

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