【題目】借鑒我們已有研究函數(shù)的經(jīng)驗,探索函數(shù)的圖象與性質(zhì),探究過程如下,請補充完整.
(1)自變量的取值范圍是全體實數(shù),與的幾組對應值列表如下:
其中, , ;
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出函數(shù)圖象;
(3)觀察函數(shù)圖象:
①當方程有且僅有兩個不相等的實數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出的取值范圍為 ;
②在該平面直角坐標系中畫出直線的圖象,根據(jù)圖象直接寫出該直線與函數(shù)的交點橫坐標為: (結果保留一位小數(shù)).
【答案】(1),;(2)見解析;(3)①或;②,
【解析】
(1)把x=-2和x=1,代入表達式即可求解;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在直角三角形描點連線即可;
(3)①根據(jù)=b,找到函數(shù)與y=b,有兩個交點的情況即可求解.
②根據(jù)直角坐標系中兩函數(shù)的交點的橫坐標即可求解.
(1)x=-2時,y=3,
當x=1,y=2,
故填:3;2;
(2)圖象如下:
(3)①令=b,
故找到函數(shù)與y=b,有兩個交點的情況即可
由圖像可知b=-2或b>2時函數(shù)與y=b有兩個交點,
故方程有且僅有兩個不相等的實數(shù)根,出的取值范圍為或;
②如圖,畫出直線的圖象,根據(jù)圖像即可找到直線與函數(shù)的交點橫坐標為和,
故答案為和.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點E為線段OB上一點(不與O,B重合),作EC⊥OB,交⊙O于點C,作直徑CD,過點C的切線交DB的延長線于點P,作AF⊥PC于點F,連接CB.
(1)求證:AC平分∠FAB;
(2)求證:BC2=CECP;
(3)當AB=4且=時,求劣弧的長度.
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【題目】合肥地鐵一號線與地鐵二號線在A站交匯,且兩條地鐵線互相垂直如圖所示,學校P到地鐵一號線B站的距離PB=2km,到地鐵二號線C站的距離PC為4km,PB與一號線的夾角為30°,PC與二號線的夾角為60°.求學校P到A站的距離(結果保留根號)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A1的坐標為(1,2),以點O為圓心,以OA1長為半徑畫弧,交直線y=x于點B1.過B1點作B1A2∥y軸,交直線y=2x于點A2,以O為圓心,以OA2長為半徑畫弧,交直線y=x于點B2;過點B2作B2A3∥y軸,交直線y=2x于點A3,以點O為圓心,以OA3長為半徑畫弧,交直線y=x于點B3;過B3點作B3A4∥y軸,交直線y=2x于點A4,以點O為圓心,以OA4長為半徑畫弧,交直線y=x于點B4,…按照如此規(guī)律進行下去,點B2019的坐標為_____.
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【題目】“行千里,致廣大”是重慶人民向大家發(fā)出的旅游邀請.如圖,某建筑物上有一個旅游宣傳語廣告牌,小亮在處測得該廣告牌頂部處的仰角為,然后沿坡比為的斜坡行走米至處,在處測得廣告牌底部處的仰角為,已知與水平面平行,與垂直,且米,則廣告牌頂部到的距離為( )(參考數(shù)據(jù):,,)
A.B.C.D.
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【題目】如圖,已知:如圖,在直角坐標系中,有菱形OABC,A點的坐標為(10,0),對角線OB、AC相交于D點,雙曲線y=(x>0)經(jīng)過D點,交BC的延長線于E點,且OBAC=160,有下列四個結論:
①雙曲線的解析式為y=(x>0);
②E點的坐標是(5,8);
③sin∠COA=;
④AC+OB=12.
其中正確的結論有 (填上序號).
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【題目】林城市對教師試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了 名學生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果全市有16萬名初中學生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學生約有多少萬人?
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【題目】為了測量山坡上的電線桿PQ的高度,某數(shù)學活動小組的同學們帶上自制的測傾器和皮尺來到山腳下,他們在A處測得信號塔頂端P的仰角是45°,信號塔底端點Q的仰角為30°,沿水平地面向前走100米到B處,測得信號塔頂端P的仰角是60°,求信號塔PQ得高度。
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【題目】愛好數(shù)學的甲、乙兩個同學做了一個數(shù)字游戲:拿出三張正面寫有數(shù)字﹣1,0,1且背面完全相同的卡片,將這三張卡片背面朝上洗勻后,甲先隨機抽取一張,將所得數(shù)字作為p的值,然后將卡片放回并洗勻,乙再從這三張卡片中隨機抽取一張,將所得數(shù)字作為q值,兩次結果記為.
(1)請你幫他們用樹狀圖或列表法表示所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)求滿足關于x的方程沒有實數(shù)根的概率.
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