【題目】同一平面內(nèi)的三條直線，其交點(diǎn)個數(shù)可能是(　　)

A. 0或3 B. 1或2或3

C. 0或1或2 D. 0或1或2或3

【答案】D

【解析】

根據(jù)直線的位置關(guān)系,分類討論即可,見詳解.

解：當(dāng)三條直線互相平行時(shí),0個交點(diǎn),

當(dāng)三條直線交于一點(diǎn)時(shí),有1個交點(diǎn),

當(dāng)兩條平行線被第三條直線所截時(shí),有2個交點(diǎn),

當(dāng)三條直線兩兩相交時(shí),有3個交點(diǎn),

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年4月，我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動，根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個等級，并繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）參加朗誦比賽的學(xué)生共有　 　，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m=　 　，n= 　；C等級對應(yīng)扇形的圓心角為　 　度；

（3）學(xué)校準(zhǔn)備從獲A等級的學(xué)生中隨機(jī)選取2人，參加市舉辦的朗誦比賽，請利用列表法或樹形圖法，求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式公因式是a的是（ ）

A. ax＋ay＋5 B．3ma－6ma2 C．4a2＋10ab D．a(chǎn)2－2a＋ma

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（0，3），點(diǎn)B的坐標(biāo)是（﹣4，0），把△AOB平移，使點(diǎn)A移至點(diǎn)D（2，1），點(diǎn)O、B的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)E、F．
（1）請?jiān)趫D中畫出△DEF，并寫出點(diǎn)E，F(xiàn)的坐標(biāo)．

（2）點(diǎn)P（﹣1，1）在△AOB內(nèi)，當(dāng)△AOB平移到△DEF位置時(shí)，求點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 經(jīng)過一點(diǎn)有無數(shù)條直線與已知直線平行

B. 在同一平面內(nèi)，有且只有一條直線與已知直線平行

C. 經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行

D. 以上說法都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在國內(nèi)投寄平信應(yīng)付郵資如下表：

信件質(zhì)量x（克）

郵資y（元）

0.80

1.60

2.40


（1）y是x的函數(shù)嗎？為什么？
（2）分別求當(dāng)x=5，10，30，50時(shí)的函數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式﹣a2+4b2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】跑的快的馬每天走240里，跑得慢的馬每天走150里，慢馬先走12天，快馬幾天可以追上慢馬？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a＋b＝－4，ab＝2，求多項(xiàng)式4a2b＋4ab2－4a－4b的值。

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同步練習(xí)冊答案