【題目】下列圖形中，既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）

A. 等邊三角形 B. 平行四邊形 C. 等腰梯形 D. 矩形

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念和中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義針對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，即可選出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】體考在即，初三(1)班的課程研究小組對(duì)本年級(jí)530名學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行調(diào)查，制作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，其中1班有50人（注：30分以上為達(dá)標(biāo)，滿(mǎn)分50分）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，解答下面問(wèn)題

(1) 初三(1)班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和本年級(jí)其余各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率各是多少？

(2) 若除初三(1)班外其余班級(jí)學(xué)生體育考試成績(jī)?cè)?0—40分的有120人，請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；（注：請(qǐng)?jiān)趫D中注明分?jǐn)?shù)段所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)）

(3) 如果要求全年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率不低于90%，試問(wèn)在本次調(diào)查中，該年級(jí)全體學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是否符合要求

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)邊長(zhǎng)為a（單位：cm）的正方形ABCD中，點(diǎn)E、M分別是線(xiàn)段AC、CD上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)DE并延長(zhǎng)交正方形的邊于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)M作MN⊥DF于H，交AD于N

(1) 如圖①，當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)C重合，求證：DF=MN；

(2) 如圖②，假設(shè)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā)，以1 cm/s的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)，以cm/s速度沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（t＞0）

① 判斷命題“當(dāng)點(diǎn)F是邊AB中點(diǎn)時(shí)，則點(diǎn)M是邊CD的三等分點(diǎn)”的真假，并說(shuō)明理由．

② 連結(jié)FM、FN，△MNF能否為等腰三角形？若能，請(qǐng)寫(xiě)出a、t之間的關(guān)系；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更好地了解某區(qū)近階段九年級(jí)學(xué)生的中考目標(biāo)，某研究機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問(wèn)卷（單選）：你的中考目標(biāo)是哪一個(gè)？

A．升入四星普通高中；B．升入三星級(jí)普通高中；C．升入五年制高職類(lèi)學(xué)校； D．升入中等職業(yè)類(lèi)學(xué)校；E．等待初中畢業(yè)，不想再讀書(shū)了．

在隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)3000名九年級(jí)學(xué)生中的部分學(xué)生后，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)有關(guān)信息解答下列問(wèn)題：

（1）此次共調(diào)查了 名學(xué)生，計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中= ．

(2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

(3) 請(qǐng)你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選擇升入四星普通高中。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了估計(jì)湖中有多少條魚(yú)，先從湖中捕捉50條魚(yú)做記號(hào)，然后放回湖里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，等帶記號(hào)的魚(yú)完全混于魚(yú)群中之后，再捕撈第二次，魚(yú)共200條，有10條做了記號(hào)，則估計(jì)湖里有多少條魚(yú)（ ）

A. 400條 B. 500條 C. 800條 D. 1000條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2+kx+3=0的一個(gè)根為x=3，則k為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】己知拋物線(xiàn)y=x2﹣2x﹣3，當(dāng)﹣2≤x≤0時(shí)，y的取值范圍是____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】101﹣102+103﹣104+…+199﹣200=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案