【題目】已知數(shù)列{an}與{bn}滿足an=2bn+3(n∈N*),若{bn}的前n項和為Sn= (3n﹣1)且λan>bn+36(n﹣3)+3λ對一切n∈N*恒成立,則實數(shù)λ的取值范圍是

【答案】( ,+∞)
【解析】解:由Sn= (3n﹣1),得 , 當(dāng)n≥2時,
當(dāng)n=1時,上式成立,∴
代入an=2bn+3,得
代入λan>bn+36(n﹣3)+3λ,得λ(an﹣3)>bn+36(n﹣3),
即2λ3n>3n+36(n﹣3),
則λ> +
= ,得n≤3.
∴n=4時, + 有最大值為
故答案為:( ,+∞).
由{bn}的前n項和為Sn= (3n﹣1)求得bn , 進一步得到an , 把an , bn代入λan>bn+36(n﹣3)+3λ,分離λ,然后求出關(guān)于n的函數(shù)的最大值得答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC= ,點E在AD上,且AE=2ED.
(Ⅰ)已知點F在BC上,且CF=2FB,求證:平面PEF⊥平面PAC;
(Ⅱ)若△PBC的面積是梯形ABCD面積的 ,求點E到平面PBC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=m﹣|x﹣1|,(m>0),且f(x+1)≥0的解集為[﹣3,3]. (Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)若正實數(shù)a,b,c滿足 ,求證:a+2b+3c≥3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,y),我們把點P′(﹣y+1,x+1)叫做點P的伴隨點,已知點A1的伴隨點為A2,點A2的伴隨點為A3,點A3的伴隨點為A4,…,這樣依次得到點A1,A2,A3,…,An

(1)若點A1的坐標為(2,1),則點A4的坐標為_____;

(2)若點A1的坐標為(a,b),對于任意的正整數(shù)n,點An均在x軸上方,則a,b應(yīng)滿足的條件為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=|x+a|,g(x)=|x+3|﹣x,記關(guān)于x的不等式f(x)<g(x)的解集為M.
(1)若a﹣3∈M,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若[﹣1,1]M,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓E:(x+ 2+y2=16,點F( ,0),P是圓E上任意一點,線段PF的垂直平分線和半徑PE相交于Q.(Ⅰ)求動點Q的軌跡E的方程; (Ⅱ)直線l過點(1,1),且與軌跡Γ交于A,B兩點,點M滿足 = ,點O為坐標原點,延長線段OM與軌跡Γ交于點R,四邊形OARB能否為平行四邊形?若能,求出此時直線l的方程,若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三角形△ABC的三邊長構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,且最大角的正弦值為 ,則這個三角形的周長為(
A.15
B.18
C.21
D.24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在以A、B、C、D、E為頂點的五面體中,AD⊥平面ABC,AD∥BE,AC⊥CB,AB=2BE=4AD=4.
(1)O為AB的中點,F(xiàn)是線段BE上的一點,BE=4BF,證明:OF∥平面CDE;
(2)當(dāng)直線DE與平面CBE所成角的正切值為 時,求平面CDE與平面ABC所成銳二面角的余弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,點O為△ABD的外心,點C為直徑BD下方弧BCD上一點,且不與點B,D重合,∠ACB=∠ABD=45°,則下列對AC,BC,CD之間的數(shù)量關(guān)系判斷正確的是(
A.AC=BC+CD
B. AC=BC+CD
C. AC=BC+CD
D.2AC=BC+CD

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