【題目】如圖所示,B,C兩點把線段AD分成4:5:7的三部分,E是線段AD的中點,CD=14厘米.
(1)求EC的長.
(2)求AB:BE的值.
【答案】EC長是2厘米,AB:BE的值是1
【解析】試題分析:(1)由題意知,B,C兩點把線段AD分成4:5:7三部分,則令AB,BC,CD分別為4x厘米,5x厘米,7x厘米.根據(jù)CD=14厘米,得出x=2.根據(jù)E是線段AD的中點,可得ED=AD=16厘米,代入EC=ED﹣CD可求;
(2)分別求出AB,BE的長后計算AB:BE的值.
試題解析:設線段AB,BC,CD分別為4x厘米,5x厘米,7x厘米,
∵CD=7x=14,
∴x=2.
(1)∵AB=4x=8(厘米),BC=5x=10(厘米),
∴AD=AB+BC+CD=8+10+14=32(厘米).
∵E是線段AD的中點,
∴ED=AD=16厘米,
∴EC=ED﹣CD=16﹣14=2(厘米);
(2)∵BC=10厘米,EC=2厘米,
∴BE=BC﹣EC=10﹣2=8厘米,
又∵AB=8厘米,
∴AB:BE=8:8=1.
答:EC長是2厘米,AB:BE的值是1.
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【題目】根據(jù)題意解答
(1)已知x= +1,y= ﹣1,求下列各式的值. ①x2+2xy+y2
②x2﹣y2
(2)先化簡,再求值: ÷( ﹣a),其中a= ﹣2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示的數(shù)為a,點B表示的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(3a+b)2=0,O為原點.
(1)則a= ,b= ;
(2)若動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,
①當PO=2PB時,求點P的運動時間t;
②當點P運動到線段OB上時,分別取AP和OB的中點E、F,則的值是否為一個定值?如果是,求出定值,如果不是,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將二次函數(shù)y=x2-m(其中m>0)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,形成新的圖象記為y1,另有一次函數(shù)y=x+b的圖象記為y2,則以下說法:
①當m=1,且y1與y2恰好有三個交點時b有唯一值為1;
②當b=2,且y1與y2恰有兩個交點時,m>4或0<m<;
③當m=-b時,y1與y2一定有交點;
④當m=b時,y1與y2至少有2個交點,且其中一個為(0,m).
其中正確說法的序號為 ______ .
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【題目】如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,AC=8,BC=6,點D為AB的中點,動點P從點A出發(fā),沿AC方向以每秒1個單位的速度向終點C運動,同時動點Q從點C出發(fā),以每秒2個單位的速度先沿CB方向運動到點B,再沿BA方向向終點A運動,以DP,DQ為鄰邊構造PEQD,設點P運動的時間為t秒.
(1)當t=2時,求PD的長;
(2)如圖2,當點Q運動至點B時,連結DE,求證:DE∥AP.
(3)如圖3,連結CD.
①當點E恰好落在△ACD的邊上時,求所有滿足要求的t值;
②記運動過程中PEQD的面積為S,PEQD與△ACD的重疊部分面積為S1,當<時,請直接寫出t的取值范圍是 ______ .
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