【題目】如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上,O為坐標原點,A、B兩點的坐標分別為(,0)、(0,4),拋物線經(jīng)過B點,且頂點在直線上.
(1)求拋物線對應的函數(shù)關系式;
(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當四邊形ABCD是菱形時,試判斷點C和點D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)若M點是CD所在直線下方該拋物線上的一個動點,過點M作MN平行于y軸交CD于點N.設點M的橫坐標為t,MN的長度為l.求l與t之間的函數(shù)關系式,并求l取最大值時,點M的坐標.
【答案】(1)y=x2-x+4;(2)點C和點D在所求拋物線上;(3)點M的坐標為(,).
【解析】
試題分析:(1)已知了拋物線上A、B點的坐標以及拋物線的對稱軸方程,可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
(2)首先求出AB的長,將A、B的坐標向右平移AB個單位,即可得出C、D的坐標,再代入拋物線的解析式中進行驗證即可.
(3)根據(jù)C、D的坐標,易求得直線CD的解析式;那么線段MN的長實際是直線BC與拋物線的函數(shù)值的差,可將x=t代入兩個函數(shù)的解析式中,得出的兩函數(shù)值的差即為l的表達式,由此可求出l、t的函數(shù)關系式,根據(jù)所得函數(shù)的性質(zhì)即可求出l取最大值時,點M的坐標.
試題解析:(1)∵拋物線y=x2+bx+c的頂點在直線x=上,
∴可設所求拋物線對應的函數(shù)關系式為y= (x-)2+m
∵點B(0,4)在此拋物線上,
∴4=×(-)2+m
∴m=-
∴所求函數(shù)關系式為:y= (x-)2-=x2-x+4
(2)在Rt△ABO中,OA=3,OB=4,
∴AB==5
∵四邊形ABCD是菱形
∴BC=CD=DA=AB=5
∴C、D兩點的坐標分別是(5,4)、(2,0);
當x=5時,y=×52-×5+4=4
當x=2時,y=×22-×2+4=0
∴點C和點D在所求拋物線上;
(3)設直線CD對應的函數(shù)關系式為y=kx+b′,
則;
解得:;
∴y=x-
∵MN∥y軸,M點的橫坐標為t,
∴N點的橫坐標也為t;
則yM=t2-t+4,yN=t-,
∴l=yN-yM=t--(t2-t+4)=-t2+t-=- (t-)2+
∵-<0,
∴當t=時,l最大=,yM=t2-t+4=.
此時點M的坐標為(,).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,每個小正方形的邊長為1個單位,每個小方格的頂點叫格點.
⑴畫出△ABC向右平移4個單位后得到的△A1B1C1;
⑵圖中AC與A1C1的關系是: ;
⑶畫出△ABC中AB邊上的中線CD;
⑷△ACD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后,6點朝上是必然事件
B.甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績平均數(shù)相同,方差分別是S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定
C.“明天降雨的概率為”,表示明天有半天都在降雨
D.了解一批電視機的使用壽命,適合用普查的方式
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校體育組對本校九年級全體同學體育測試情況進行調(diào)查,他們隨機抽查部分同學體育測試成績(由高到低分為A、B、C、D四個等級),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如圖的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)以下不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)該課題研究小組共抽查了 名同學的體育測試成績,扇形統(tǒng)計圖中B級所占的百分比b= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校九年級共有300名同學,請估計該校九年級同學體育測試達標(測試成績C級以上,含C級)共多少人?
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