【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8 ,AD=10,點E是CD的中點,將這張紙片依次折疊兩次:第一次折疊紙片使點A與點E重合,如圖2,折痕為MN,連接ME、NE;第二次折疊紙片使點N與點E重合,如圖3,點B落到B′處,折痕為HG,連接HE,則下列結(jié)論正確的個數(shù)是( ) ①ME∥HG;②△MEH是等邊三角形;③∠EHG=∠AMN;④tan∠EHG=
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】C
【解析】解:如圖3,由折疊可得,∠MEN=∠A=90°,HG⊥NE, 即ME⊥EN,HG⊥EN,
∴EM∥GH,故①正確;
∴∠NME=∠NHG,
由折疊可得,∠NME=∠AMN,∠EHG=∠NHG,
∴∠AMN=∠EHG,故③正確;
如圖2,作NF⊥CD于F.
設(shè)DM=x,則AM=EM=10﹣x,
∵點E是CD的中點,AB=CD=8 ,
∴DE= CD=4 ,
在Rt△DEM中,∵DM2+DE2=EM2 ,
∴(4 )2+x2=(10﹣x)2 ,
解得x=2.6,
∴DM=2.6,AM=EM=7.4,
∵∠DEM+∠NEF=90°,∠NEF+∠ENF=90°,
∴∠DEM=∠ENF,
∵∠D=∠EFN=90°,
∴△DME∽△FEN,
∴ = ,即 = ,
∴EN= ,
∴AN= ,
∴tan∠AMN= = ,
∴tan∠EHG= ,故④正確;
又∵tan60°= > ,
∴∠AMN≠60°,即∠EMH≠60°,
∴△MEH不是等邊三角形,故②錯誤.
∴正確的結(jié)論有3個.
故選:C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用矩形的性質(zhì)和翻折變換(折疊問題)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等.
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【題目】如圖,△ABC中,AB,AC的垂直平分線分別交BC于D,E兩點,垂足分別是M,N.
(1)若△ADE的周長是10,求BC的長;
(2)若∠BAC=100°,求∠DAE的度數(shù).
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【題目】在今年法國網(wǎng)球公開賽中,我國選手李娜在決賽中成功擊敗對手奪冠,稱為獲得法國網(wǎng)球公開賽冠軍的亞洲第一人.某班體育委員就本班同學(xué)對該屆法國網(wǎng)球公開賽的了解程度進行全面調(diào)查統(tǒng)計,收集數(shù)據(jù)后繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖(1)和圖(2).根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)該班共有名學(xué)生;
(2)在圖(1)中,“很了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為;
(3)把圖(2)中的條形圖形補充完整.
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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=6cm,AB=8cm,BC=14cm.動點P、Q都從點C出發(fā),點P沿C→B方向做勻速運動,點Q沿C→D→A方向做勻速運動,當(dāng)P、Q其中一點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運動.
(1)求CD的長;
(2)若點P以1cm/s速度運動,點Q以2 cm/s的速度運動,連接BQ、PQ,設(shè)△BQP面積為S(cm2),點P、Q運動的時間為t(s),求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)若點P的速度仍是1cm/s,點Q的速度為acm/s,要使在運動過程中出現(xiàn)PQ∥DC,請你直接寫出a的取值范圍.
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【題目】如圖所示,直線l1與l2相交于點O,且∠1+∠3=2(∠2+∠4),求下列角的度數(shù).(1)∠2+∠4;(2)∠1,∠2.
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【題目】如圖所示已知,,OM平分,ON平分;
(1);
(2)如圖∠AOB=900,將OC繞O點向下旋轉(zhuǎn),使∠BOC=,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù),若能,求出其值,若不能,試說明理由.
(3),,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù),若能,求的度數(shù);并從你的求解中看出什么什么規(guī)律嗎?
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【題目】觀察下圖回答問題:
(1)指出小明的作業(yè)從哪一步開始出現(xiàn)的錯誤,請更正過來,并計算出正確結(jié)果;
(2)若a,b是不等式組 的整數(shù)解(a<b),求上題{}分式的值.
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【題目】如圖,給出下列四個條件,AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,∠C=∠F,從中任選三個條件能使△ABC≌△DEF的共有( 。
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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【題目】用若干個大小相同的小立方塊搭一個幾何體,使得從正面和從上面看到的這個幾何體的形狀如圖所示
(1)請畫出一種從左面看到的它的形狀圖;
(2)根據(jù)你所畫出的從左面看到的形狀圖,結(jié)合從正面和從上面看到的這個幾何體的形狀圖直接寫出這個幾何體所需要的小立方體的個數(shù).
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