【題目】如下圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點(diǎn)與正方形的頂點(diǎn)重合,三角板的一邊交于點(diǎn).另一邊交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)觀察猜想:線段與線段的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)探究證明:如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)始終在正方形的對(duì)角線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由:
(3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的“正方形”改為“矩形”,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),其他條件不變,若、,求的值.
【答案】(1);(2)成立,證明過(guò)程見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)利用三角形全等的判定定理與性質(zhì)即可得;
(2)如圖(見(jiàn)解析),過(guò)點(diǎn)分別作,垂足分別為,證明方法與題(1)相同;
(3)如圖(見(jiàn)解析),過(guò)點(diǎn)分別作,垂足分別為,先同(2)求出,從而可證,由相似三角形的性質(zhì)可得,再根據(jù)平行線的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì)求出的值,即可得出答案.
(1),理由如下:
由直角三角板和正方形的性質(zhì)得
在和中,
;
(2)成立,證明如下:
如圖,過(guò)點(diǎn)分別作,垂足分別為,則四邊形是矩形
由正方形對(duì)角線的性質(zhì)得,為的角平分線
則
在和中,
;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)分別作,垂足分別為
同(2)可知,
由長(zhǎng)方形性質(zhì)得:
,即
在和中,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某游樂(lè)園的摩天輪(如圖1)有均勻分布在圓形轉(zhuǎn)輪邊緣的若干個(gè)座艙,人們坐在座艙中可以俯瞰美景,圖2是摩天輪的示意圖.摩天輪以固定的速度繞中心順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)一圈為分鐘.從小剛由登艙點(diǎn)進(jìn)入摩天輪開(kāi)始計(jì)時(shí),到第12分鐘時(shí),他乘坐的座艙到達(dá)圖2中的點(diǎn)_________處(填,,或),此點(diǎn)距地面的高度為_______m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的骰子,觀察向上一面的點(diǎn)數(shù),兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y=x2+2kx+k﹣1(k為常數(shù)),下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( )
(1)對(duì)任意實(shí)數(shù)k,函數(shù)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)
(2)當(dāng)x≥﹣k時(shí),函數(shù)y的值都隨x的增大而增大
(3)k取不同的值時(shí),二次函數(shù)y的頂點(diǎn)始終在同一條拋物線上
(4)對(duì)任意實(shí)數(shù)k,拋物線y=x2+2kx+k﹣1都必定經(jīng)過(guò)唯一定點(diǎn)
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃山景區(qū)銷售一種旅游紀(jì)念品,已知每件進(jìn)價(jià)為元,當(dāng)銷售單價(jià)定為元時(shí),每天可以銷售件.市場(chǎng)調(diào)查反映:銷售單價(jià)每提高元,日銷量將會(huì)減少件.物價(jià)部門規(guī)定:銷售單價(jià)不低于元,但不能超過(guò)元,設(shè)該紀(jì)念品的銷售單價(jià)為(元),日銷量為(件).
(1)直接寫出與的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求日銷售利潤(rùn)(元)與銷售單價(jià)(元)的函數(shù)關(guān)系式.并求當(dāng)為何值時(shí),日銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1.正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)在上,且.
如圖2.將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,并以為邊作正方形,連接試問(wèn)隨著線段的旋轉(zhuǎn),與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?說(shuō)明理由;
如圖3,在的條件下,若點(diǎn)恰好落在線段上,求點(diǎn)走過(guò)的路徑長(zhǎng)(保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,點(diǎn)在對(duì)角線上,延長(zhǎng)交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)已知點(diǎn)在邊上,請(qǐng)以為邊,用尺規(guī)作一個(gè)與相似,并使得點(diǎn)在上.(只須作出一個(gè),保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣4x+n(x>0)的圖象記為G1,將G1繞坐標(biāo)原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到圖象G2,圖象G1和G2合起來(lái)記為圖象G.
(1)若點(diǎn)P(﹣1,2)在圖象G上,求n的值.
(2)當(dāng)n=﹣1時(shí).
①若Q(t,1)在圖象G上,求t的值.
②當(dāng)k≤x≤3(k<3)時(shí),圖象G對(duì)應(yīng)函數(shù)的最大值為5,最小值為﹣5,直接寫出k的取值范圍.
(3)當(dāng)以A(﹣3,3)、B(﹣3,﹣1)、C(2,﹣1)、D(2,3)為頂點(diǎn)的矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫出n的取值范圍.
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