【題目】“五一”期間，小明和父母一起開(kāi)車(chē)到距家的景點(diǎn)旅游，出發(fā)前，汽車(chē)油箱內(nèi)儲(chǔ)油，當(dāng)行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)油箱余油量為（假設(shè)行駛過(guò)程中汽車(chē)的耗油量是均勻的）.

（1）這個(gè)變化過(guò)程中哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

（2）求該車(chē)平均每千米的耗油量，并寫(xiě)出行駛路程與剩余油量的關(guān)系式；

（3）當(dāng)時(shí)，求剩余油量的值.

【答案】(1) （1）行駛路程，剩余油量；(2) ；(3) 當(dāng)（千米）時(shí)，剩余油量的值為

【解析】

（1）根據(jù)自變量和因變量的定義求解；

（2）先設(shè)函數(shù)式為：Q=kx+b，然后利用兩對(duì)數(shù)值可求出函數(shù)的解析式；

（3）當(dāng)x=280km時(shí)，代入上式求出即可．

（1）行駛路程是自變量，剩余油量是因變量；

（2）該車(chē)平均每千米的耗油量為（升/千米），

行駛路程（千米）與剩余油盤(pán)（升）的關(guān)系式為；

（3）當(dāng)時(shí)，.

答：當(dāng)（千米）時(shí)，剩余油量的值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，∠C＝60°，M、N分別是AD、BC的中點(diǎn)，BC＝2CD.

(1)求證：四邊形MNCD是平行四邊形；

(2)求證：BD＝MN.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=90°，點(diǎn)C、D分別在射線OA、OB上，CE是∠ACD的平分線，CE的反向延長(zhǎng)線與∠CDO的平分線交于點(diǎn)F．

（1）當(dāng)∠OCD=50°（圖1），試求∠F．

（2）當(dāng)C、D在射線OA、OB上任意移動(dòng)時(shí)（不與點(diǎn)O重合）（圖2），∠F的大小是否變化？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變化，求出∠F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地電話撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式，用戶可以任選其一

A：計(jì)時(shí)制：0.05元/分，B：包月制：50元/月，此外，每一種上網(wǎng)時(shí)間都要收通信費(fèi)0.02元/分

（1）某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)該支付的費(fèi)用(用y表示)

（2）若甲用戶估計(jì)一個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為20小時(shí)，乙用戶估計(jì)一個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為15小時(shí)，各選哪一種收費(fèi)方式最合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O．M為AD中點(diǎn)，連接CM交BD于點(diǎn)N，且ON=1．

（1）求BD的長(zhǎng)；

（2）若△DCN的面積為2，求四邊形ABNM的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2013年四川南充3分）如圖，把矩形ABCD沿EF翻折，點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′處，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，則矩形ABCD的面積是【 】

A.12 B. 24 C. 12 D. 16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，點(diǎn)D為邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合），過(guò)D作DO⊥AB，垂足為O，點(diǎn)B′在邊AB上，且與點(diǎn)B關(guān)于直線DO對(duì)稱(chēng)，連接DB′，AD．

（1）求證：△DOB∽△ACB；

（2）若AD平分∠CAB，求線段BD的長(zhǎng)；

（3）當(dāng)△AB′D為等腰三角形時(shí)，求線段BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組為了估計(jì)裝有5個(gè)白球和若干個(gè)紅球每個(gè)球除顏色外都相同的袋中紅球接近多少個(gè)，在不將袋中球倒出來(lái)的情況下，分小組進(jìn)行摸球試驗(yàn)，兩人一組，共20組進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn)其中一位學(xué)生摸球，另一位學(xué)生記錄所摸球的顏色，并將球放回袋中搖勻，每一組做400次試驗(yàn)，匯總起來(lái)后，摸到紅球次數(shù)為6000次．

估計(jì)從袋中任意摸出一個(gè)球，恰好是紅球的概率是多少？

請(qǐng)你估計(jì)袋中紅球接近多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD、DEFG都是正方形，連接AE、CG.

(1)求證：AE=CG；

(2)觀察圖形，猜想AE與CG之間的位置關(guān)系，并證明你的猜想.

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同步練習(xí)冊(cè)答案