【題目】閱讀理解:若A、B、C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到A的距離是點(diǎn)C到B的距離2倍,我們就稱點(diǎn)C是點(diǎn)是【A,B】的好點(diǎn).
(1)如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是【A,B】的好點(diǎn); 又如,表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2,那么點(diǎn)D【A,B】的好點(diǎn),但點(diǎn)D【B,A】的好點(diǎn).(請(qǐng)?jiān)跈M線上填是或不是)知識(shí)運(yùn)用:
(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為4,點(diǎn)N所表示的數(shù)為﹣2.?dāng)?shù)所表示的點(diǎn)是【M,N】的好點(diǎn);
(3)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣20,點(diǎn)B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)B出發(fā),以4個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止.當(dāng)經(jīng)過(guò)秒時(shí),P、A和B中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn)?
【答案】
(1)不是;是
(2)0
(3)5或10
【解析】解:(1)如圖1,∵點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2, 根據(jù)好點(diǎn)的定義得:DB=2DA,那么點(diǎn)D不是【A,B】的好點(diǎn),但點(diǎn)D是【B,A】的好點(diǎn);
⑵如圖2,4﹣(﹣2)=6,6÷3×2=4,
即距離點(diǎn)M4個(gè)單位,距離點(diǎn)N2個(gè)單位的點(diǎn)就是所求的好點(diǎn)0;
∴數(shù)0所表示的點(diǎn)是【M,N】的好點(diǎn);
⑶如圖3,由題意得:PB=4t,AB=40+20=60,PA=60﹣4t,
點(diǎn)P走完所用的時(shí)間為:60÷4=15(秒),
當(dāng)PB=2PA時(shí),即4t=2(60﹣4t),t=10(秒),
當(dāng)PA=2PB時(shí),即2×4t=60﹣4t,t=5(秒),
∴當(dāng)經(jīng)過(guò)5秒或10秒時(shí),P、A和B中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn);
故答案:(1)不是,是;(2)0;(3)5或10.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了數(shù)軸和兩點(diǎn)間的距離的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線;同軸兩點(diǎn)求距離,大減小數(shù)就為之.與軸等距兩個(gè)點(diǎn),間距求法亦如此.平面任意兩個(gè)點(diǎn),橫縱標(biāo)差先求值.差方相加開(kāi)平方,距離公式要牢記才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的兩邊長(zhǎng)AB=18cm,AD=4cm,點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),P在邊AB上沿AB方向以每秒2cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),Q在邊BC上沿BC方向以每秒1cm的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,△PBQ的面積為y().
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(2)求△PBQ的面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 調(diào)查某省中學(xué)生的身高情況,適宜采用全面調(diào)查
B. 籃球隊(duì)員在罰球線上投籃兩次都未投中,這是不可能事件
C. 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天的降水概率為95%,意味著明天一定下雨
D. 任意買(mǎi)一張電影票,座位號(hào)是2的倍數(shù),這是隨機(jī)事件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣bx+c與x軸交于點(diǎn)A(8,0)、B(2,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P為第四象限拋物線上一點(diǎn),連接PB并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D,若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,CD長(zhǎng)為d,求d與t的函數(shù)關(guān)系式(并求出自變量t的取值范圍);
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接AC,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸,垂足為點(diǎn)H,延長(zhǎng)PH交AC于點(diǎn)E,連接DE,射線DP關(guān)于DE對(duì)稱的射線DG交AC于點(diǎn)G,延長(zhǎng)DG交拋物線于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)G為AC中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】受益于電子商務(wù)發(fā)展和法治環(huán)境改善等多重因素,快遞業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,預(yù)計(jì)某市2019年快遞業(yè)務(wù)量將達(dá)到6.5億件,數(shù)據(jù)6.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為___
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)如圖,以直角三角形AOC的直角頂點(diǎn)O為原點(diǎn),以OC、OA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)A(0, a),C(b,0)滿足。
(1)則C點(diǎn)的坐標(biāo)為__________;A點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.
(2)已知坐標(biāo)軸上有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),P點(diǎn)從C點(diǎn)出發(fā)沿x軸負(fù)方向以1個(gè)單位長(zhǎng)度每秒的速度勻速移動(dòng),Q點(diǎn)從O點(diǎn)出發(fā)以2個(gè)單位長(zhǎng)度每秒的速度沿y軸正方向移動(dòng),點(diǎn)Q到達(dá)A點(diǎn)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束.AC的中點(diǎn)D的坐標(biāo)是(1,2),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.問(wèn):是否存在這樣的t,使,若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)點(diǎn)F是線段AC上一點(diǎn),滿足∠FOC=∠FCO, 點(diǎn)G是第二象限中一點(diǎn),連OG,使得∠AOG=∠AOF.點(diǎn)E是線段OA上一動(dòng)點(diǎn),連CE交OF于點(diǎn)H, 當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,的值是否會(huì)發(fā)生變化,若不變,請(qǐng)求出它的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 2018年10月24日港珠澳大橋正式通車港珠澳大橋是在“一國(guó)兩制”方針下,粵港澳三地首次合作共建的超大型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,大橋全長(zhǎng)55000米.將數(shù)據(jù)55000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A. 5.5×103B. 5.5×104C. 55×103D. 0.55×105
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