【題目】甲、乙兩人進(jìn)行射擊測(cè)試,每人10次射擊的平均成績(jī)恰好都是9.5環(huán),方差分別是S2=0.90平方環(huán),S2=1.22平方環(huán),在本次射擊測(cè)試中,甲、乙兩人中成績(jī)較穩(wěn)定的是

【答案】甲
【解析】解:∵s2=0.90,S2=1.22, ∴s2<s2 ,
∴成績(jī)較穩(wěn)定的是甲.
故答案為:甲.
根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,比較出甲和乙的方差大小即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程x2+mx-6=0有一根為2,則另一根是___,m=____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了更好地了解某區(qū)近階段九年級(jí)學(xué)生的中考目標(biāo),某研究機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問(wèn)卷(單選):你的中考目標(biāo)是哪一個(gè)?

A.升入四星普通高中;B.升入三星級(jí)普通高中;C.升入五年制高職類(lèi)學(xué)校; D.升入中等職業(yè)類(lèi)學(xué)校;E.等待初中畢業(yè),不想再讀書(shū)了.

在隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)3000名九年級(jí)學(xué)生中的部分學(xué)生后,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)有關(guān)信息解答下列問(wèn)題:

(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生,計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中=

(2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

(3) 請(qǐng)你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選擇升入四星普通高中。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了估計(jì)湖中有多少條魚(yú),先從湖中捕捉50條魚(yú)做記號(hào),然后放回湖里,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,等帶記號(hào)的魚(yú)完全混于魚(yú)群中之后,再捕撈第二次,魚(yú)共200條,有10條做了記號(hào),則估計(jì)湖里有多少條魚(yú)( )

A. 400B. 500C. 800D. 1000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2+kx+3=0的一個(gè)根為x=3,則k為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)中,屬于隨機(jī)事件的是( 。

A. 水中撈月 B. 甕中捉鱉 C. 守株待兔 D. 探囊取物

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知拋物線(xiàn)y=x2﹣2x﹣3,當(dāng)﹣2≤x≤0時(shí),y的取值范圍是____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩車(chē)從姜堰去往揚(yáng)州市,甲比乙早出發(fā)了2個(gè)小時(shí),甲到達(dá)揚(yáng)州市后停留一段時(shí)間返回,乙到達(dá)揚(yáng)州市后立即返回.甲車(chē)往返的速度都為80千米/時(shí),乙車(chē)往返的速度都為40千米/時(shí),下圖是兩車(chē)距姜堰的路程S(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:

(1)姜堰、揚(yáng)州兩地的距離是 千米;甲到揚(yáng)州市后, 小時(shí)乙到達(dá)揚(yáng)州市;

(2)求甲車(chē)返回時(shí)的路程S(千米)與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;

(3)求甲車(chē)從揚(yáng)州市往回返后再經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相距30千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商品的標(biāo)價(jià)為200元,8折銷(xiāo)售仍賺40元,則商品進(jìn)價(jià)為______元.

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