【題目】如圖1,已知拋物線y=(x+1)(x﹣3)(m為常數(shù),且m>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)c(0,﹣),與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)).
(1)請(qǐng)直接寫出m的值及點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你探究:在直線BC上是否存在點(diǎn)P,使以P、A、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出AP的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)如圖2,點(diǎn)D(2,﹣),連接AD,拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使∠BAQ=2∠BAD,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)m=,A(﹣1,0),B(3,0);(2)存在,AP的長(zhǎng)為2或;(3)存在,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(0,﹣)或(6,7).
【解析】
(1)將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入解析式y=(x+1)(x﹣3)即可求出m的值,令y=0,即可求出A,B的橫坐標(biāo);
(2)分情況討論,當(dāng)以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)時(shí),證△ABC為直角三角形,且與△BOC相似,所以點(diǎn)P與點(diǎn)C重合;當(dāng)以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)時(shí),過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線,交BC于點(diǎn)P,由相似的性質(zhì)求出AP的長(zhǎng)度即可;當(dāng)以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)時(shí),不存在;
(3)分情況討論,先求出∠BAD=30°,當(dāng)點(diǎn)Q在x軸下方時(shí),求出∠BAC=60°,則點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合;當(dāng)點(diǎn)Q在x軸上方時(shí),作點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)E,直線AE與拋物線在x軸上方的交點(diǎn)即為點(diǎn)Q.
(1)將點(diǎn)C(0,﹣)代入y=(x+1)(x﹣3),
得,m=,
∴拋物線解析式為:y=(x+1)(x﹣3)=x2﹣x﹣,
當(dāng)y=0時(shí),x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0),B(3,0);
(2)存在點(diǎn)P,理由如下:
①在拋物線y=x2﹣x﹣中,
當(dāng)x=0時(shí),y=﹣,
∴C(0,﹣),OC=,
∴AC2=AO2+CO2=4,BC2=BO2+CO2=12,
又∵AB2=42=16,
∴AC2+BC2=AB2,
∴△ABC是直角三角形,
∴∠ACB=∠COB=90°,
又∵∠OBC=∠CBA,
∴△BOC∽△BCA,
即點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,
∴AP=AC= =2;
②過(guò)點(diǎn)A作AP⊥x軸,交直線BC于點(diǎn)P,
則AP∥OC,
∴△BAP∽△BOC,
∴,
∴,
∴AP=,
綜上所述,AP的長(zhǎng)為2或;
(3)存在點(diǎn)Q,理由如下:
如圖2,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥x軸于點(diǎn)H,
則H(2,0),
①當(dāng)點(diǎn)Q在x軸下方時(shí),
DH=,AH=3,
∴在Rt△AHD中,
tan∠BAD=,
∴∠BAD=30°,
在Rt△AOC中,
tan∠BAC==,
∴∠BAC=60°,
∴∠BAC=2∠BAD,
∴點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合,
∴Q1(0,﹣);
②當(dāng)點(diǎn)Q在x軸上方時(shí),
作點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)E(0,),
則∠EAB=∠CAB=60°=2∠BAD,
則直線AE與拋物線在x軸上方的交點(diǎn)即為點(diǎn)Q,
設(shè)直線AE的解析式為y=kx+,
將點(diǎn)A(﹣1,0)代入,得
k=,
∴yAE=x+,
聯(lián)立,得x+=x2﹣ x﹣,
解得,x1=﹣1,x2=6,
∴Q2(6,7),
綜上所述,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(0,﹣)或(6,7).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,﹣4),連接AO,AO=5,sin∠AOC=.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接OB,求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換.提高公司經(jīng)濟(jì)效益.某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備成本價(jià)為30萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),每臺(tái)售價(jià)為40萬(wàn)元時(shí),年銷售量為600臺(tái);每臺(tái)售價(jià)為45萬(wàn)元時(shí),年銷售量為550臺(tái).假定該設(shè)備的年銷售量y(單位:臺(tái))和銷售單價(jià)(單位:萬(wàn)元)成一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求年銷售量與銷售單價(jià)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于70萬(wàn)元,如果該公司想獲得10000萬(wàn)元的年利潤(rùn).則該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB,AC是⊙O的兩條弦,且.
(1)求證:AO平分∠BAC;
(2)若AB=4,BC=8,求半徑OA的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,已知在△EFG中,FG=18cm,EG=12cm,∠EGF=30°;在矩形ABCD中,AD=16cm.
(1)請(qǐng)根據(jù)三視圖說(shuō)明這個(gè)幾何體的形狀.
(2)請(qǐng)你求出AB的長(zhǎng);
(3)求出該幾何體的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司研發(fā)了一款成本為50元的新型玩具,投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷售.其銷售單價(jià)不低于成本,按照物價(jià)部門規(guī)定,銷售利潤(rùn)率不高于90%,市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),在一段時(shí)間內(nèi),每天銷售數(shù)量y(個(gè))與銷售單價(jià)x(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示:
(1)根據(jù)圖象,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該公司要想每天獲得3000元的銷售利潤(rùn),銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元
(3)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為3的圓形紙片,按順序折疊兩次,折疊后的弧AB和弧BC都經(jīng)過(guò)圓心O.
(1)連接OA、OB,求證:∠AOB=120°;
(2)圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠BAC=60°,若⊙O的半徑0C為2,則弦BC的長(zhǎng)為( 。
A. 1
B.
C. 2
D.
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【題目】如圖,在中,點(diǎn)分別在邊上,且為邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接,則圖中與相似的三角形有( )個(gè)
A.B.C.D.
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