【題目】如圖所示,圖1是一個(gè)長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中的虛線剪成四個(gè)全等的小長方形,再按圖2圍成一個(gè)較大的正方形.
(1)請用兩種方法表示圖2中陰影部分的面積(只需表示,不必化簡);
(2)比較(1)的兩種結(jié)果,你能得到怎樣的等量關(guān)系?
(3)請你用(2)中得到的等量關(guān)系解決下面問題:如果m﹣n=4,mn=12,求m+n的值.
【答案】
(1)解:方法一:∵大正方形的面積為(m+n)2,四個(gè)小長方形的面積為4mn,
∴中間陰影部分的面積為S=(m+n)2﹣4mn.
方法二:∵中間小正方形的邊長為m﹣n,∴其面積為(m﹣n)2.
(2)解:(m+n)2﹣4mn=(m﹣n)2或(m+n)2=(m﹣n)2+4mn).
(3)解:由(2)得(m+n)2﹣4×12=42,即(m+n)2=64,
∴m+n=±8.又m、n非負(fù),∴m+n=8.
【解析】(1)觀察圖形可確定:方法一,大正方形的面積為(m+n)2 , 四個(gè)小長方形的面積為4mn,中間陰影部分的面積為S=(m+n)2﹣4mn;方法二,圖2中陰影部分為正方形,其邊長為m﹣n,所以其面積為(m﹣n)2 . (2)觀察圖形可確定,大正方形的面積減去四個(gè)小長方形的面積等于中間陰影部分的面積,即(m+n)2﹣4mn=(m﹣n)2或(m+n)2=(m﹣n)2+4mn.(3)由(2)得,將m﹣n=4,mn=12,代入(2)式可求m+n=8.
【考點(diǎn)精析】利用完全平方公式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知首平方又末平方,二倍首末在中央.和的平方加再加,先減后加差平方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】多項(xiàng)式x2+3kxy﹣y2﹣9xy+10中,不含xy項(xiàng),則k=( )
A.0
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國人很早開始使用負(fù)數(shù),中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》的“方程”一章,在世界數(shù)學(xué)史上首次正式引入負(fù)數(shù).如果收入100元記作+100元.那么﹣80元表示( )
A.支出20元
B.收入20元
C.支出80元
D.收入80元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC. ①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).
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【題目】好學(xué)的小宸利用電腦作了如下的探索:
(1)如圖①,將邊長為2的等邊三角形復(fù)制若干個(gè)后向右平移,使一條邊在同一直線上.則△A2C1B1的面積為 ;
(2)求△A4C3B3的面積;
(3)在保持圖①中各三角形的邊OB1=B1B2=B2B3=B3B4=2不變的前提下,小宸又作了如下探究:將頂點(diǎn)A1、A2、A3、A4向上平移至同一高度(如圖②),若OA4=OB4,試判斷以O(shè)A2、OA3和OA4為三邊能否構(gòu)成三角形?若能,請判斷這個(gè)三角形的形狀;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件上衣,每件原價(jià)500元,第一次降價(jià)后,銷售甚慢,于是再次進(jìn)行大幅降價(jià),第二次降價(jià)的百分率是第一次降價(jià)的百分率的2倍,結(jié)果這批上衣以每件240元的價(jià)格迅速售出,求兩次降價(jià)的百分率各是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店準(zhǔn)備進(jìn)一批季節(jié)性小家電,單價(jià)40元,經(jīng)市場預(yù)測,銷售定價(jià)為52元時(shí),可售出180個(gè),定價(jià)每增加1元,銷售量減少10個(gè).因受庫存影響,每批次進(jìn)貨個(gè)數(shù)不得超過180個(gè).商店若準(zhǔn)備獲利2000元,則應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?定價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若多項(xiàng)式x2+mx+4能用完全平方公式分解因式,則m的值可以是( )
A. 4B. -4C. ±2D. ±4
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