已知等邊△ABC，點(diǎn)A在坐標(biāo)原點(diǎn)，B點(diǎn)的坐標(biāo)為（6，0），則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　�。�
A．（3，3）B．（3，2
3
）		C．（2
3
，3）		D．（3，3
3
）

過C點(diǎn)作x軸的垂線，D點(diǎn)為垂足．
則AD=3，CD=
62-32
=3
3
，
∴D（3，3
3
）．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

正方形OCED與扇形OAB有公共頂點(diǎn)O，分別以O(shè)A、OB所在直線為x軸，y軸建立平面直角坐標(biāo)系．如圖所示、正方形兩個(gè)頂點(diǎn)C、D分別在x軸、y軸正半軸上移動(dòng)、設(shè)OC=x，OA=3，則：
（1）當(dāng)x=1時(shí)，正方形與扇形不重合的面積是______；
（2）當(dāng)x=______時(shí)，直線CD與扇形OAB相切，此時(shí)切點(diǎn)坐標(biāo)是______；
（3）當(dāng)正方形有頂點(diǎn)恰好落在AB上時(shí)，求正方形與扇形不重合的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙A與y軸相切于原點(diǎn)O，平行于x軸的直線交⊙A于M，N兩點(diǎn)，若點(diǎn)M的坐標(biāo)是（-4，-2），則點(diǎn)N的坐標(biāo)為（　�。�
A．（-1，-2）B．（1，-2）C．（-1.5，2）D．（1.5，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖①，我們在“格點(diǎn)”直角坐標(biāo)系上可以清楚看到：要找AB或DE的長度，顯然是轉(zhuǎn)化為求Rt△ABC或Rt△DEF的斜邊長．

下面：以求DE為例來說明如何解決：
從坐標(biāo)系中發(fā)現(xiàn)：D（-7，5），E（4，-3）．所以DF=|5-（-3）|=8，EF=|4-（-7）|=11，所以由勾股定理可得：DE=
82+112
=
185
．
下面請你參與：
（1）在圖①中：AC=______，BC=______，AB=______．
（2）在圖②中：設(shè)A（x1，y1），B（x2，y2），試用x1，x2，y1，y2表示AC=______，BC=______，AB=______．
（3）（2）中得出的結(jié)論被稱為“平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn)間距離公式”，請用此公式解決如下題目：
已知：A（2，1），B（4，3），C為坐標(biāo)軸上的點(diǎn)，且使得△ABC是以AB為底邊的等腰三角形．請求出C點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

矩形ABCD的邊CD在y軸上，點(diǎn)O為CD的中點(diǎn)．已知AB=4，邊AB交x軸于點(diǎn)E（-5，0）．則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（　　）
A．（-5，2）B．（2，5）C．（5，-2）D．（-5，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某市市區(qū)幾個(gè)旅游景點(diǎn)的平面示意圖．
（1）選取某一個(gè)景點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立平面直角坐標(biāo)系；
（2）在所建立的平面直角坐標(biāo)系中，寫出其余各景點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

點(diǎn)K（m，n）在坐標(biāo)平面內(nèi)，若mn＞0，則點(diǎn)K位于______象限；若mn＜0，則點(diǎn)K不在______象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，在△AOB中，A（3，2），B（5，0），E（4，m），且點(diǎn)A、E、B在同一條直線上，求（1）m的值．（2）△AOE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

第四象限的點(diǎn)P（x，y），滿足|x|=5，y=-3，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是______．

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同步練習(xí)冊答案