設(shè)是兩個任意獨立的一位正整數(shù), 則點()在拋物線上方的概率是  (   )
A.B.C.D.
D

試題分析:由題意可知,點在拋物線上方,則有代入該點可得,所以符合條件的是a=0,a=b,共三種情況,每一種情況共有81種,當(dāng)點()在拋物線上時共有62種情況,所以概率是,故選D
點評:本題屬于對概率公式的考查,一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)是概率考查的基本方式
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知為-9、-6、-5、-3、-2、2、3、5、6、9中隨機取的一個數(shù),則的概率為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

口袋中有4張完全相同的卡片,分別寫有1cm、2cm、3cm、4cm,口袋外有一張卡片,寫有4cm,現(xiàn)隨機從袋中取出兩張卡片,與口袋外的那張放在一起,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,用樹狀圖或表格列出所有可能的結(jié)果,求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在4×4的方格中每個小正方形的邊長是單位1,小正方形的頂點稱為格點,F(xiàn)有格點A、B,在方格中任意找一點C(必須是格點),使△ABC成為等腰三角形的概率是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明和小亮正在按以下三步做游戲:
第一步:兩人同時伸出一只手,小明出“剪刀”,小亮出“布”;
第二步:兩人再同時伸出另一只手,小明出“石頭”,小亮出“剪刀”;
第三步:兩人同時隨機撤去一只手,并按下述約定判定勝負(fù):在兩人各留下的一只手中,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”,“石頭”勝“剪刀”,同種手勢不分勝負(fù).
(1)求小亮獲勝的概率;
(2)若小明想取勝,你覺得小明應(yīng)留下哪種手勢?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

把一個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤3等分,并在各個扇形內(nèi)分別標(biāo)上數(shù)字(如圖),小明和小亮用圖中的轉(zhuǎn)盤做游戲;分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,若兩次數(shù)字之積是偶數(shù),小明獲勝,否則小亮獲勝.你認(rèn)為游戲是否公平?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在如圖的方格紙中,每個小方格都是邊長為1的正方形,點A、 B、C、D是方格紙中的四個格點(即正方形的頂點),圖中陰影部分是將四邊形ABCD的四邊中點連結(jié)起來而得到的圖形,若將一個骰子投到這個方格紙中,則投到陰影部分的概率是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

先給出1個30度的角,3個45度的角,1個60度的角,然后從中任取2個角,作為三角形的兩個內(nèi)角,能構(gòu)成直角三角形的概率為              .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

今年清明節(jié),小明和爸爸決定用游戲的方式確定兩個城市作為旅游目的地。他們把3張分別寫著“上海”、“杭州”、“寧波”的卡片放入不透明的A口袋,把2張分別寫著“蘇州”、“南京”的卡片放入不透明的B口袋。小明從A口袋中隨機抽取一張卡片,爸爸從B口袋中隨機抽取一張卡片,以抽到的兩張卡片上寫著的城市為旅游目的地。
(1)請你用列樹狀圖或列表法來說明,他們共有多少種旅游方案?
(2)恰好抽到小明最喜歡去的兩個城市——“杭州”和“蘇州”的概率是多少?

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同步練習(xí)冊答案