【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,點E在⊙O外,∠EAC=∠D

1)求證:AE是⊙O的切線;

2)若BC2,∠D60°時,求劣弧AC的長.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】

1)由AB是⊙O的直徑,根據(jù)半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,即可得∠ACB=90°,又由∠BAC=30°,易求得∠BAE=90°,則可得AE是⊙O的切線;
2)首先連接OC,易得OBC是等邊三角形,則可得∠AOC=120°,由弧長公式,即可求得劣弧AC的長.

解:(1)∵∠ABC與∠D都是弧AC所對的圓周角,

∴∠ABC=∠D,

AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB90°

∴∠BAC30°,

∴∠BAE=∠BAC+EAC30°+60°90°,

BAAE,

AE是⊙O的切線;

2)如圖,連接OC,

∵∠ABC=∠D60°,

∴∠AOC120°

∴劣弧AC的長為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,弦DF與半徑OB相交于點P,連結(jié)EF、EO,若DE=,DPA=45°.

(1)求⊙O的半徑;

(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解題時,最容易想到的方法未必是最簡單的,你可以再想一想,盡量優(yōu)化解法.

例題呈現(xiàn)

關(guān)于x的方程a(xm)2b0的解是x11x2=-2a、mb均為常數(shù),a0),則方程a(xm2)2b0的解是 

解法探討

1)小明的思路如圖所示,請你按照他的思路解決這個問題;

小明的思路

第1步 把1、-2代入到第1個方程中求出m的值;

第2步 把m的值代入到第1個方程中求出的值;

第3步 解第2個方程.

2)小紅仔細觀察兩個方程,她把第2個方程a(xm2)2b0中的“x2”看作第1個方程中的“x”,則“x2”的值為  ,從而更簡單地解決了問題.

策略運用

3)小明和小紅認真思考后發(fā)現(xiàn),利用方程結(jié)構(gòu)的特點,無需計算“根的判別式”就能輕松解決以下問題,請用他們說的方法完成解答.

已知方程 (a22b2)x2+(2b22c2)x2c2a20有兩個相等的實數(shù)根,其中a、bc是△ABC三邊的長,判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)中(,是常數(shù))的自變量與函數(shù)值的部分對應(yīng)值如下表:

……

0

1

2

3

4

……

……

10

5

2

1

2

5

……

下列結(jié)論正確的是:

A.時,有最大值1

B.時,的增大而增大

C.在該函數(shù)的圖像上

D.,兩點都在該函數(shù)的圖象上,則當時,.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;

2)分別以點CD為圓心,CD長為半徑作弧,交于點M,N

3)連接OM,MN

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019423日是中國人民解放軍海軍成立70周年紀念日,屆時將在青島舉行盛大的多國海軍慶;顒樱疄榇宋覈\娺M行了多次軍事演習(xí).如圖,在某次軍事演習(xí)時,艦艇A發(fā)現(xiàn)在他北偏東22°方向上有不明敵艦在指揮中心O附近徘徊,快速報告給指揮中心,此時在艦艇A正西方向50海里處的艦艇B接到返回指揮中心的行動指令,艦艇B迅速趕往在他北偏東60°方向的指揮中心處,艦艇B的速度是80海里/小時,請根據(jù)以上信息,求艦艇B到達指揮中心O的時間.(結(jié)果精確到0.1小時,參考數(shù)據(jù):(sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.401.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x22kx+3k+4

1)拋物線經(jīng)過原點時,求k的值.

2)頂點在x軸上時,求k的值;

3)頂點在y軸上時,求k的值;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,矩形ABCD的對角線ACBD相交于點O,點O關(guān)于直線AD的對稱點是E,連接AEDE

1)試判斷四邊形AODE的形狀,不必說明理由;

2)請你連接EB、EC,并證明EBEC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場要建一個飼養(yǎng)場(矩形ABCD)兩面靠現(xiàn)有墻(AD位置的墻最大可用長度為27米,AB位置的墻最大可用長度為15米),另兩邊用木欄圍成,中間也用木欄隔開,分成兩個場地及一處通道,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄)。建成后木欄總長45米。設(shè)飼養(yǎng)場(矩形ABCD)的一邊AB長為x米.

(1)飼養(yǎng)場另一邊BC= 米(用含x的代數(shù)式表示).

(2)若飼養(yǎng)場的面積為180平方米,求x的值.

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