【題目】有一個面積為1的正方形,經(jīng)過一次生長后,在它的左右肩上生出了2個小正方形(如圖①),其中,3個正方形圍成的三角形是直角三角形.再經(jīng)過一次生長后,又生出了4個小正方形(如圖②),如果按此規(guī)律繼續(xù)生長下去,它將變得枝繁葉茂,在生長2019次后形成的圖形中所有正方形的面積和是( 。

A.2018B.2019C.2020D.2021

【答案】C

【解析】

根據(jù)勾股定理和正方形的面積公式,知生長”1次后,以直角三角形兩條直角邊為邊長的正方形的面積和等于以斜邊為邊長的正方形的面積,即所有正方形的面積和是2×1=2生長”2次后,所有的正方形的面積和是3×1=3,推而廣之即可求出生長”2019次后形成圖形中所有正方形的面積之和.

設(shè)直角三角形的是三條邊分別是ab,c

根據(jù)勾股定理,得a2+b2=c2,

即正方形A的面積+正方形B的面積=正方形C的面積=1,

所以,生長1次后,所有的正方形的面積和是2

同理可得,生長2次后,所有的正方形的面積和是3,生長3次后,所有的正方形的面積和是4所以,生長2019次后形成的圖形中所有的正方形的面積和是2020×1=2020

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC和DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是( )

A.BC=EC,B=E

B.BC=EC,AC=DC

C.AC=DC,B=E

D.B=E,BCE=ACD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小新家、小華家和書店依次在東風(fēng)大街同一側(cè)(忽略三者與東風(fēng)大街的距離).小新小華兩人同時各自從家出發(fā)沿東風(fēng)大街勻速步行到書店買書,已知小新到達(dá)書店用了20分鐘,小華的步行速度是40/分,設(shè)小新、小華離小華家的距離分別為y1(米)、y2(米),兩人離家后步行的時間為x(分),y1x的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象解決下列問題:

(1)小新的速度為_____/分,a=_____;并在圖中畫出y2x的函數(shù)圖象

(2)求小新路過小華家后,y1x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)直接寫出兩人離小華家的距離相等時x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(已知:如圖,AB為⊙O的直徑,AC、BC為弦,點P上一點,AB=10,AC:BC=3:4.

(1)當(dāng)點P與點C關(guān)于直線AB對稱時(如圖1),求PC的長;

(2)當(dāng)點P的中點時(如圖2),求PC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,AB=12ACAB,BDAB,AC=BD=8。P在線段AB上以每秒2個單位的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由B點向點D運動。它們的運動時間為t(s).

1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,當(dāng)t=2時,ACPBPQ是否全等,請說明理由,并判斷此時線段PC和線段PQ的位置關(guān)系;

2)如圖2,將圖1中的ACABBDAB改為CAB=DBA=60°”,其他條件不變。設(shè)點Q的運動速度為每秒x個單位,是否存在實數(shù)x,使得ACPBPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的x,t的值;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,DAB延長線上一點,點EBC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC
①求證:△ABE≌△CBD
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).

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【題目】深圳市某校藝術(shù)節(jié)期間,開展了好聲音歌唱比賽,在初賽中,學(xué)生處對初賽成績做了統(tǒng)計分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖),請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

74.5≤x<79.5

2

0.04

79.5≤x<84.5

a

0.16

84.5≤x<89.5

20

0.40

89.5≤x<94.5

16

0.32

94.5≤x<100.5

4

b

合計

50

1

(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=   ,b=   ;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)初賽成績在94.5≤x<100.5分的四位同學(xué)恰好是七年級、八年級各一位,九年級兩位,學(xué)生處打算從中隨機(jī)挑選兩位同學(xué)談一下決賽前的訓(xùn)練,則所選兩位同學(xué)恰好都是九年級學(xué)生的概率為   

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,將∠ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后,BC的對應(yīng)邊B'C'CD邊于點G.連接BB'、CC'.若AD=7,CG=4,AB'=B'G,則

=__(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,四邊形ABCD為正方形,點E,F分別在ABBC上,且∠EDF=45°,易證:AE+CF=EF(不用證明).

1)如圖②,在四邊形ABCD中,∠ADC=120°,DA=DC,∠DAB=BCD=90°,點E,F分別在ABBC上,且∠EDF=60°.猜想AE,CFEF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

2)如圖③,在四邊形ABCD中,∠ADC=2αDA=DC,∠DAB與∠BCD互補,點EF分別在ABBC上,且∠EDF=α,請直接寫出AECFEF之間的數(shù)量關(guān)系,不用證明.

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