【題目】如圖,在中,點邊上的一個動點,過點作直線,設(shè)的角平分線于點,交的外角平分線于點

1)求證:;

2)當(dāng)點運動到何處時,四邊形是矩形?并證明你的結(jié)論.

3)當(dāng)點運動到何處,且滿足什么條件時,四邊形是正方形?并說明理由.

【答案】1)詳見解析;(2)當(dāng)點運動到的中點時,四邊形是矩形,理由詳見解析;(3)當(dāng)點運動到的中點時,且滿足為直角的直角三角形時,四邊形是正方形,理由詳見解析.

【解析】

1)由平行線的性質(zhì)和角平分線的定義得出,, 得出,即可得出結(jié)論;

2)先證明四邊形是平行四邊形,再由對角線相等,即可得出結(jié)論;

3)由正方形的性質(zhì)得出,得出即可.

1,

平分,

,

,

同理:

2)當(dāng)點運動到的中點時,四邊形是矩形.

當(dāng)點運動到的中點時,,

,

四邊形是平行四邊形,

由(1)可知,

,

,即

四邊形是矩形.

3)當(dāng)點運動到的中點時,且滿足為直角的直角三角形時,四邊形是正方形.

由(2)知,當(dāng)點運動到的中點時,四邊形是矩形,

,

,

,

四邊形是正方形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,直線AB//CD,試確定∠B,BPC,C之間的數(shù)量關(guān)系:

(2)如圖②,直線AB//CD.ABP與∠DCP的平分線相交于點P1,請確定∠P與∠P1的數(shù)量關(guān)系;

(3)如圖③,若∠A=(0180°,且≠135°),點BC分別在∠A的兩邊上,分別過點B和點C作直線.使得,、分別與AB,AC的夾角為.交于點O,請直接寫出∠BOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小李從市場上買回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1米的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為35 m3的無蓋長方體箱子,且此長方體箱子的底面長比寬多2m,現(xiàn)己知購買這種鐵皮每平方米需30元錢,問小李購回這張矩形鐵皮共花了多少元錢?

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【題目】為了解某校九年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機抽取該年級50名學(xué)生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測試成績的頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

1.2≤x<1.6

a

1.6≤x<2.0

12

2.0≤x<2.4

b

2.4≤x<2.8

10

請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

(1)表中a=   ,b=   ,樣本成績的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)該校九年級共有1000名學(xué)生,估計該年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖,小華剪了兩條寬均為的紙條,交叉疊放在一起,且它們的交角為,則它們重疊部分的面積為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:把按如圖甲擺放(點與點重合),點、在同一條直線上.,,.如圖乙,從圖甲的位置出發(fā),以的速度沿勻速移動,在移動的同時,點的頂點出發(fā),以的速度沿向點勻速移動.當(dāng)點移動到點時,點停止移動,也隨之停止移動.相交于點,連接、,設(shè)移動時間為.解答下列問題:

設(shè)三角形的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

當(dāng)為何值時,三角形為等腰三角形?

是否存在某一時刻,使、、三點在同一條直線上?若存在,求出此時的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+cx軸交于點A3,0),與y軸交于點B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A,B

1)求點B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;

2Mm,0)為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N

①點M在線段OA上運動,若以B,PN為頂點的三角形與APM相似,求點M的坐標(biāo);

②點Mx軸上自由運動,若三個點M,PN中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱M,PN三點為共諧點.請直接寫出使得M,P,N三點成為共諧點m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,將繞著點旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到.

(1)若點邊上中點,連接,則線段的范圍為________.

(2)如圖,當(dāng)直角頂點邊上時,延長,交邊于點,請問線段、、具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出探索過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,線段AB 是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點H,點M是弧CBD 上任意一點,AH=2,CH=4.

(1)求⊙O 的半徑r 的長度;

(2)求sin∠CMD;

(3)直線BM交直線CD于點E,直線MH交⊙O 于點 N,連接BNCE于點 F,求HEHF的值.

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