【題目】甲、乙兩位同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如表,他們的5次總成績相同,小明根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表,請同學(xué)們完成下列問題.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績 | 90 | 40 | 70 | 40 | 60 |
乙成績 | 70 | 50 | 70 | a | 70 |
甲、乙兩人的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計表
(1)a= , = ;
(2)請完成圖中表示乙成績變化情況的折線;
(3)S甲2=360,乙成績的方差是 ,可看出 的成績比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).從平均數(shù)和方差的角度分析, 將被選中.
【答案】(1)40,60;(2)作圖見解析;(3)160;乙;乙.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意和平均數(shù)的計算公式計算即可;
(2)根據(jù)求出的a的值,完成圖中表示乙成績變化情況的折線;
(3)根據(jù)方差的計算公式計算,根據(jù)方差的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.
試題解析:(1)∵他們的5次總成績相同,
∴90+40+70+40+60=70+50+70+a+70,
解得a=40,
=(70+50+70+40+70)=60;
(2)如圖所示:
(3)S2乙= [(70-60)2+(50-60)2+(70-60)2+(40-60)2+(70-60)2]=160.
∵S2乙<S甲2,
∴乙的成績穩(wěn)定,
從平均數(shù)和方差的角度分析,乙將被選中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a<b,則下列結(jié)論中,不成立的是( )
A. a+3<b+3B. ﹣2a>﹣2bC. 3a<3bD. a﹣2>b﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y1=3x-2k的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交,其中一個交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為6.
(1)求兩個函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象求出y1<y2時,x的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對應(yīng)值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | 3 | m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | … |
其中,m= .
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
(3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).
(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①函數(shù)圖象與x軸有 個交點(diǎn),所以對應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0有 個實(shí)數(shù)根;
②方程x2﹣2|x|=2有 個實(shí)數(shù)根.
③關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實(shí)數(shù)根時,a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球上陸地總面積約為149 480 000km2,把這個數(shù)據(jù)精確到10 000 000km2并用科學(xué)計數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3)、B(4,2)、C(2,1).
(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1, 并寫出A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在原點(diǎn)的另一側(cè)畫出△A2B2C2, 使.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地氣象局預(yù)報稱:明天A地區(qū)降水概率為80%,這句話指的是( )
A.明天A地區(qū)80%的時間都下雨
B.明天A地區(qū)的降雨量是同期的80%
C.明天A地區(qū)80%的地方都下雨
D.明天A地區(qū)下雨的可能性是80%
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