【題目】如圖,若點A在數(shù)軸上對應的數(shù)為a,點B在數(shù)軸上對應的數(shù)為b,且ab滿足|a+2|+b﹣12=0.點A與點B之間的距離表示為AB(以下類同).

1)求AB的長;

2)點C在數(shù)軸上對應的數(shù)為x,且x是方程2x2= x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點P對應的數(shù);若不存在,說明理由;

3)在(1)、(2)的條件下,點A,B,C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點BC分別以每秒4個單位長度和9個單位長度的速度向右運動,經過t秒后,請問:AB﹣BC的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其常數(shù)值

【答案】(1)AB=3;(2)存在,P對應的數(shù)為﹣ 或﹣ ; (3) ABBC的值為 ,值隨著時間t的變化而不變.

【解析】試題分析:1)根據(jù)絕對值及完全平方的非負性,可得出a、b的值,繼而可得出線段AB的長;
2)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出點P對應的數(shù);
3)根據(jù)A,B,C的運動情況即可確定ABBC的變化情況,即可確定AB-BC的值.

試題解析:

1|a+2|+b﹣12=0,

a=﹣2b=1,

∴線段AB的長為:1﹣﹣2=3

2)存在.

由方程2x2=x+2,得x= ,

所以點C在數(shù)軸上對應的數(shù)為

設點P對應的數(shù)為m,

若點P在點A和點B之間,m2+1m=m,解得m=;

若點P在點A右邊,﹣2m+1m=m,解得m=

所以P對應的數(shù)為﹣或﹣

3A′B′B′C′=5t+35t+=

所以AB﹣BC的值隨著時間t的變化而不變.

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(1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)本次抽樣調查中,學習時間的中位數(shù)落在哪個等級內?

(3)表示B等級的扇形圓心角α的度數(shù)是多少?

(4)在此次問卷調查中,甲班有2人平均每天課外學習時間超過2小時,乙班有3人平均每天課外學習時間超過2小時,若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或化樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.

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