【題目】如圖,等腰直角△ABC中,AC=BC>3,點M在AC上,點N在CB的延長線上,MN交AB于點O,且AM=BN=3,則S△AMO與S△BNO的差是( )
A.9
B.4.5
C.0
D.無法確定
【答案】B
【解析】設AC=BC=a,
∵AM=BN=3,
∴CM=a-3,CN=a+3,
∴S△AMO=S△ABC-S四邊形OBCM,S△BNO=S△CMN-S四邊形OBCM,
∴S△AMO-S△BNO=S△ABC-S四邊形OBCM-(S△CMN-S四邊形OBCM),
=S△ABC-S△CMN,
=×BC×AC-×CN×CM,
=×a×a-×(a+3)×(a-3),
=×a2-×(a2-9),
=×a2-×a2+,
=.
所以答案是:B.
【考點精析】本題主要考查了等腰直角三角形和三角形的面積的相關知識點,需要掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;三角形的面積=1/2×底×高才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,D是AC上一點,E是AB上一點,且∠AED=∠C.
(1)求證:△AED∽△ACB;
(2)若AB=6,AD=4,AC=5,求AE的長.
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【題目】已知E、F分別為正方形ABCD的邊BC、CD上的點,且∠EAF=45°.
(1)如圖①求證:BE+DF=EF;
(2)連接BD分別交AE、AF于M、N,
①如圖②,若AB=6,BM=3,求MN.
②如圖③,若EF∥BD,求證:MN=CE.
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【題目】已知線段AC,點D為AC的中點,B是直線AC上的一點,且 BC=AB,BD=1cm,則線段AC的長為( )
A. B. C. 或D. 或
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【題目】如圖,O是正△ABC內(nèi)一點,OA=6,OB=8,OC=10,將線段BO以點B為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′,下列結(jié)論:①△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點O與O′的距離為8;③S四邊形AOBO′=24+12 ;④S△AOC+S△AOB=24+9;⑤S△ABC=36+25; 其中正確的結(jié)論有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】甲騎自行車從A地出發(fā)前往B地,同時乙步行從B地出發(fā)前往A地,如圖的折線OPQ和線段EF,分表表示甲、乙兩人與A地的距離、與他們所行時間之間的函數(shù)關系,且OP與EF相交于點M.
求線段OP對應的與x的函數(shù)關系式;
求與x的函數(shù)關系式以及A,B兩地之間的距離;
求經(jīng)過多少小時,甲、乙兩人相距3km.
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【題目】(閱讀材料)
平面直角坐標系中,點P(x,y)的橫坐標x的絕對值表示為|x|,縱坐標y的絕對值表示為|y|,我們把點P(x,y)的橫坐標與縱坐標的絕對值之和叫做點P(x,y)的勾股值,記為[P],即[P]=|x|+|y|(其中的“+“是四則運算中的加法),例如點P(1,2)的勾股值[P]=|1|+|2|=3.
(解決問題)
(1)求點A(-2.4),B(+-)的勾股值[A],[B];
(2)若點M在x軸的上方,其橫,縱坐標均為整數(shù),且[M]=3,請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D為BC的中點.
(1)如圖①,若點E、F分別為AB、AC上的點,且DE⊥DF,求證:BE=AF;
(2)若點E、F分別為AB、CA延長線上的點,且DE⊥DF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.
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