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【題目】方程-x2+3x=1用公式法求解，先確定a ， b ， c的值，正確的是（　�。�
A.a=-1，b=3，c=-1
B.a=-1，b=3，c=1
C.a=-1，b=-3，c=-1
D.a=1，b=-3，c=-1

【答案】A
【解析】將-x2+3x=1整理為一般形式得：-x2+3x-1=0， 可得出a=-1，b=3，c=-1．
故選A
【考點精析】本題主要考查了公式法的相關知識點，需要掌握要用公式解方程，首先化成一般式．調整系數隨其后，使其成為最簡比．確定參數abc，計算方程判別式．判別式值與零比，有無實根便得知．有實根可套公式，沒有實根要告之才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知動點P以2cm/s的速度沿圖1所示的邊框從B→C→D→E→F→A的路徑運動，記△ABP的面積為t（cm2），y與運動時間t（s）的關系如圖2所示．

若AB=6cm，請回答下列問題：
（1）求圖1中BC、CD的長及邊框所圍成圖形的面積；
（2）求圖2中m、n的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（　�。�

A. 2a2a3=2a6 B. （3ab）2=6a2b2 C. 2abc+ab=2 D. 3a2b+ba2=4a2b

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小李在解方程5a﹣x=13（x為未知數）時，誤將﹣x看作+x，得方程的解為x=﹣2，那么原方程的解為（ ）
A.x=﹣3
B.x=0
C.x=2
D.x=1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知⊙O的半徑為5，若PO＝4，則點P與⊙O的位置關系是（　�。�

A.點P在⊙O內B.點P在⊙O上C.點P在⊙O外D.無法判斷

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，點C在⊙O上，延長BC至點D，使DC=BC．延長DA與⊙O的另一個交點為E，連接AC、CE．

（1）求證：∠B=∠D；

（2）若AB=13，BC﹣AC=7，求CE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】三角形的兩邊分別為5，10，則第三邊的長可能等于（　　）

A.3B.5C.9D.15

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，P是正三角形ABC內的一點，且PA=5，PB=12，PC=13，若將△PAC繞點A逆時針旋轉后，得到△P′AB，求點P與點P′之間的距離及∠APB的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算下列各題
（1）計算：﹣12016+（﹣5）×[（﹣2）3+2]﹣（﹣4）2÷（﹣ ）
（2）解方程：x﹣ =2﹣
（3）已知：A= a﹣2（a﹣ b2），B=﹣ a+ b2 ， 且|a+2|+（b﹣3）2=0，求2A﹣6B的值．

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