定義A=數(shù)學公式、B=數(shù)學公式(a,b,m均為有理數(shù))都是無理數(shù),滿足:①A+B=2a為有理數(shù),②AB=a2-mb2為有理數(shù).稱A、B兩數(shù)為一對共軛數(shù).(如:數(shù)學公式,數(shù)學公式,∵數(shù)學公式+數(shù)學公式=6,數(shù)學公式=數(shù)學公式,∴數(shù)學公式,數(shù)學公式是一對共軛數(shù)).
(1)已知,x1,x2是方程x2-4x=2的兩個根,求x1、x2的值,并判別x1、x2是否是一對共軛數(shù)?
(2)在(1)的條件下,試判別x12、x22是否是一對共軛數(shù)?

解:(1)由方程x2-4x-2=0
解得:x1==2+
x2=2-
檢驗:x1+x2=4=2×2,x1,x2=-1=4-5×1=-1
故x1,x2是一對共軛數(shù).

(2)x22=(2-2=10-4,x12=(2+2=10+4,
x12+x22=20,
x12x22=4.
故x12、x22是一對共軛數(shù).
分析:(1)求得方程x2-4x=2的兩個根后,檢驗是否本題所說的條件即可.
(2)由(1)求得兩根,再求得x12、x22的值,看是否符合其定義.
點評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系:若方程的兩根分別為x1,x2,則x1+x2=-,x1•x2=.并要根據(jù)共軛數(shù)的定義,計算出代數(shù)來判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

完成下面的證明:
已知:如圖.BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+∠2=90°.
求證:AB∥CD.
證明:∵DE平分∠BDC(已知),
∴∠BDC=2∠1(
角平分線的定義
角平分線的定義
).
∵BE平分∠ABD(已知),
∴∠ABD=
2∠2
2∠2
(角的平分線的定義).
∴∠BDC+∠ABD=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)(
等量代換
等量代換
).
∵∠1+∠2=90°(已知),
∴∠ABD+∠BDC=
180°
180°
等式的性質(zhì)
等式的性質(zhì)
).
∴AB∥CD(
同旁內(nèi)角互補兩直線平行
同旁內(nèi)角互補兩直線平行
).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

定義新的運算:a◎b=a×b+a-b.
(1)求5◎3,3◎5;  
(2)求1◎(-2◎3).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

定義:a是不為1的有理數(shù),我們把
1
1-a
稱為a的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)
1
1-2
=-1,-1的差倒數(shù)
1
1-(-1)
=
1
2
.已知a1=-
1
3
,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù),…,依次規(guī)律,則a2011為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

定義一種新運算“?”,其規(guī)則是a?b=
a+b
2
.根據(jù)定義解方程:-1?x=
x
4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

完成下列推理過程
已知:如圖,AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,∠1=∠2.求證:BE∥CF.
證明:∵AB⊥BC,CD⊥BC(已知)
∴∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°
垂直定義
垂直定義

∴∠1與∠3互余,∠2與∠4互余
又∵∠1=∠2
∴∠3=∠4
等角的余角相等
等角的余角相等

∴BE∥CF
內(nèi)錯角相等兩直線平行
內(nèi)錯角相等兩直線平行

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