【題目】已知:如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,若∠CAD=∠DBC.
(1)求證:ABCD是正方形.
(2)E是OB上一點(diǎn),DH⊥CE,垂足為H,DH與OC相交于點(diǎn)F,求證:OE=OF.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)利用菱形的對(duì)角線平方每組對(duì)角即可求解證明;(2)根據(jù)已知條件證得△ECO≌△FDO,即可得證.
(1)證明:∵四邊形是菱形,
∴,∠BAD=2∠DAC, ∠ABC=2∠DBC ;
∴∠DAB+∠ABC=180°;
∵∠DAC=∠DBC;
∴∠BAD=∠ABC,
∴2∠BAD=180°;
∴∠BAD=90°;
∴四邊形ABCD是正方形.
(2)證明:∵四邊形ABCD是正方形;
∴AC⊥BD,AC=BD,CO=AC,DO=BO
∴∠COB=∠DOC=90°,CO=DO
∵DH⊥CE,垂足為H;
∴∠DHE=90°,∠EDH+∠DEH=90°
又∵∠ECO+∠DEH=90°
∴∠ECO=∠EDH
∴△ECO≌△FDO;
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交x軸于點(diǎn)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上找出點(diǎn)P,使,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將直線AC沿x軸的正方向平移,平移后的直線交y軸于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)N.當(dāng)四邊形ACMN為等腰梯形時(shí),求點(diǎn)M、N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃組織全校1441名師生到相關(guān)部門(mén)規(guī)劃的林區(qū)植樹(shù),經(jīng)過(guò)研究,決定租用當(dāng)?shù)刈廛?chē)公司一共62輛兩種型號(hào)客車(chē)作為交通工具.
下表是租車(chē)公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號(hào)客車(chē)的載客量和租金信息:
型號(hào) | 載客量 | 租金單價(jià) |
30人/輛 | 380元/輛 | |
20人/輛 | 280元/輛 |
注:載客量指的是每輛客車(chē)最多可載該校師生的人數(shù).設(shè)學(xué)校租用型號(hào)客車(chē)輛,租車(chē)總費(fèi)用為元.
(1)求與的函數(shù)解析式,請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍;
(2)若要使租車(chē)總費(fèi)用不超過(guò)21940元,一共有幾種租車(chē)方案?哪種租車(chē)方案總費(fèi)用最?最省的總費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是(1,2),則點(diǎn)A1,C1的坐標(biāo)分別是 ( 。
A. A1(4,4),C1(3,2) B. A1(3,3),C1(2,1)
C. A1(4,3),C1(2,3) D. A1(3,4),C1(2,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)F,交△ABC的外接圓⊙O于點(diǎn)D,連接BD,過(guò)點(diǎn)D作直線DM,使∠BDM=∠DAC;
(1)求證:直線DM是⊙O的切線;
(2)若DF=2,AF=5,求BD長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”的理念已深入人心,現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇騎自行車(chē)上下班或外出旅游.周末,小紅相約到郊外游玩,她從家出發(fā)0.5小時(shí)后到達(dá)甲地,玩一段時(shí)間后按原速前往乙地,剛到達(dá)乙地,接到媽媽電話,快速返回家中.小紅從家出發(fā)到返回家中,行進(jìn)路程y(km)隨時(shí)間x(h)變化的函數(shù)圖象大致如圖所示.
(1)小紅從甲地到乙地騎車(chē)的速度為 km/h;
(2)當(dāng)1.5≤x≤2.5時(shí),求出路程y(km)關(guān)于時(shí)間x(h)的函數(shù)解析式;并求乙地離小紅家多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB =6,C是⊙O上一點(diǎn),D是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,與AB、AC的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)E、F,連接AD.
(l)求證:AF⊥EF;
(2)填空:
①當(dāng)BE= 時(shí),點(diǎn)C是AF的中點(diǎn);
②當(dāng)BE= 時(shí),四邊形OBDC是菱形,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)為M,對(duì)稱軸是直線x=1,與x軸的交點(diǎn)為A(-3,0)和B.將拋物線y=x2+bx+c繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,點(diǎn)M1,A1為點(diǎn)M,A旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),旋轉(zhuǎn)后的拋物線與y軸相交于C,D兩點(diǎn).
(1)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)及求原拋物線的解析式:
(2)求證A,M,A1三點(diǎn)在同一直線上:
(3)設(shè)點(diǎn)P是旋轉(zhuǎn)后拋物線上DM1之間的一動(dòng)點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使四邊形PM1MD的面積最大.如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及四邊形PM1MD的面積;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校初一年級(jí)68名師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),計(jì)劃租車(chē)前往,租車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
車(chē)型 | 大巴車(chē) (最多可坐55人) | 中巴車(chē) (最多可坐39人) | 小巴車(chē) (最多可坐26人) |
每車(chē)租金 (元∕天) | 900 | 800 | 550 |
則租車(chē)一天的最低費(fèi)用為____元.
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