【題目】小明做了一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)圓柱形的空玻璃杯放入形狀相同的無(wú)水魚(yú)缸內(nèi)，然后，小明對(duì)準(zhǔn)玻璃杯口勻速注水，如圖所示，在注水過(guò)程中，杯底始終緊貼魚(yú)缸底部，則下面可以近似地刻畫(huà)出無(wú)魚(yú)水缸內(nèi)最高水位與注水時(shí)間之間的變化情況的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

依題意無(wú)水魚(yú)缸內(nèi)最高水位與注水時(shí)間之間的情況有三段變化情況，第一段過(guò)程是水入玻璃杯，第二段過(guò)程是水滿玻璃杯進(jìn)入無(wú)水魚(yú)缸內(nèi)，第三段過(guò)程是進(jìn)入無(wú)水魚(yú)缸內(nèi)的水位超過(guò)玻璃杯最高水位

依題意無(wú)水魚(yú)缸內(nèi)最高水位與注水時(shí)間之間的情況有三段變化情況，第一段過(guò)程是水入玻璃杯最高水位變化較快，第二段過(guò)程是水滿玻璃杯進(jìn)入無(wú)水魚(yú)缸內(nèi)最高水位維持一段時(shí)間不變，第三段過(guò)程是進(jìn)入無(wú)水魚(yú)缸內(nèi)的水位超過(guò)玻璃杯最高水位，最高水位增加緩慢.

A水位隨時(shí)間變化一直保持不變，不對(duì).

B水位隨時(shí)間變化第一段較快，第二段維持一段時(shí)間不變，第三段比第一段變化還快，不對(duì)

C符合水位隨時(shí)間變化第一段較快，第二段維持一段時(shí)間不變，第三段緩慢變化，正確

D第二段沒(méi)有維持一段時(shí)間不變

本題答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，M、N、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（，1），（3，1），（3，0），點(diǎn)A為線段MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接AC，過(guò)點(diǎn)A作交y軸于點(diǎn)B，當(dāng)點(diǎn)A從M運(yùn)動(dòng)到N時(shí)，點(diǎn)B隨之運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，b），則b的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是以O為圓心的半圓的直徑，半徑CO⊥AO，點(diǎn)M是上的動(dòng)點(diǎn)，且不與點(diǎn)A、C、B重合，直線AM交直線OC于點(diǎn)D，連結(jié)OM與CM．

（1）若半圓的半徑為10．

①當(dāng)∠AOM=60°時(shí)，求DM的長(zhǎng)；

②當(dāng)AM=12時(shí)，求DM的長(zhǎng)．

（2）探究：在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，∠DMC的大小是否為定值？若是，求出該定值；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王剪了兩張直角三角形紙片，進(jìn)行了如下的操作：

操作一：如圖1，將Rt△ABC沿某條直線折疊，使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合，折痕為DE．

（1）如果AC=6cm，BC=8cm，可求得△ACD的周長(zhǎng)為 ；

（2）如果∠CAD：∠BAD=4：7，可求得∠B的度數(shù)為 ；

操作二：如圖2，小王拿出另一張Rt△ABC紙片，將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，若AC=9cm，BC=12cm，請(qǐng)求出CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某自行車(chē)廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車(chē)1400輛，平均每天生產(chǎn)200輛，但由于種種原因，實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入，下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)）：

星期

一

二

三

四

五

六

七

增減產(chǎn)值

（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期五生產(chǎn)自行車(chē)__________輛．

（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車(chē)_________輛．

（3）該廠實(shí)行每日計(jì)件工資制，每生產(chǎn)一輛車(chē)可得60元，若超額完成任務(wù)，則超過(guò)部分每輛另獎(jiǎng)15元，若沒(méi)有完成任務(wù)，少生產(chǎn)一輛扣20元，那么該廠工人這一周的工作總額是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某段河流的兩岸是平行的，數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過(guò)河就測(cè)得的寬度，他們是這樣做的：①在河流的一條岸邊B點(diǎn)，選對(duì)岸正對(duì)的一棵樹(shù)A；②沿河岸直走20m有一棵樹(shù)C，繼續(xù)前行20m到達(dá)D處；③從D處沿河岸垂直的方向行走，當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被C樹(shù)遮擋住的E處停止行走；④測(cè)得DE的長(zhǎng)為5米.

（1）河的寬度是 米.

（2）請(qǐng)你說(shuō)明他們做法的正確性.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別在BC、AC上，且BD=CE，連接AD，BE交于點(diǎn)F；

（1）求∠AFE的度數(shù)；

（2）連接FC，若∠AFC=90°，BF=1，求AF的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家家樂(lè)超市購(gòu)進(jìn)一批面粉，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為50千克，現(xiàn)抽取20袋面粉進(jìn)行稱重檢測(cè)，為記錄的方便用，表示超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的重量，用表示不足標(biāo)準(zhǔn)的重量，結(jié)果如下表(單位：千克)

與標(biāo)準(zhǔn)差（千克）

-2

-1.5

-1

-0.5

0

0.5

1

1.5

袋數(shù)

3

2

3

4

1

2

1

4

(1)求這20袋面粉超出或不足的質(zhì)量為多少?

(2)這20袋面粉平均每袋多少千克?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足為點(diǎn)D，AN是△ABC外角∠CAM的平分線，CE⊥AN，垂足為點(diǎn)E，連接DE交AC于點(diǎn)F．

（1）求證：四邊形ADCE為矩形；

（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形ADCE是一個(gè)正方形？并給出證明．

（3）在（2）的條件下，若AB=AC=2，求正方形ADCE周長(zhǎng)．

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